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常識水里的動物教案反思
如果沒有水，養(yǎng)料就不能吸收，動物體內(nèi)的廢物就不能排泄，血液就不能流動，體溫就無法恒定，體內(nèi)的各種活動就無法進行，生命也就停止了。只是不同動物的吸收水分的方式有所不同。 布置作業(yè) 用一個裝有水的透明的瓶子里放一棵植物，觀察其瓶子里水的變化。
知道一些水生的名稱及其生活習(xí)性。知道要保護水的清潔環(huán)境?；顒訙?zhǔn)備：觀看有關(guān)內(nèi)容的動物世界錄像或圖片。紙、筆等?；顒舆^程：談話，引入活動。問：你知道有哪些動物生活在水中，它們的名字叫什么？觀看有關(guān)內(nèi)容的動物世界錄像或圖片，幼兒認(rèn)識水里的動物。
幼兒分成四組“折、畫、泥塑、剪貼”等方式創(chuàng)作制作水生動物 將作品布置在墻面 “水生動物”活動反思：活動中注重了激發(fā)幼兒關(guān)愛、保護動物的情感，并促使幼兒有保護水資源，給水生動物一個美好的生活環(huán)境的意識。
教學(xué)反思 就本次科學(xué)活動，我準(zhǔn)備從目標(biāo)，內(nèi)容，教師的表現(xiàn)和幼兒的表現(xiàn)進行以下評價。目標(biāo)方面：從實施效果來看，制定的目標(biāo)適宜本班幼兒，針對幼兒平時對魚的直接或間接接觸，目標(biāo)不易也不難。內(nèi)容方面：內(nèi)容上有年齡適宜性和趣味性的特點。
教學(xué)反思： 本次活動適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展需要，95%幼兒都能積極的參與到活動中來，及個別幼兒注意力不夠集中，需要教師加以提醒引導(dǎo)。 1 .營造故事意境 激發(fā)學(xué)習(xí)欲望 本節(jié)課，我以童話“小馬過河”為背景，組織教學(xué)。
活動反思： 在幼兒的科學(xué)活動中，我們應(yīng)該加強對幼兒思維能力的培養(yǎng)，增強他們的獨立性、探索性，使幼兒把學(xué)習(xí)任務(wù)放到完整的環(huán)節(jié)中去完成，真正掌握科學(xué)知識，走進科學(xué)，也讓科學(xué)之光，能照亮孩子成長之路。 科學(xué)活動教案 篇6 活動目標(biāo)： 初步了解常見動物各種保護自己的辦法。 喜歡參加科學(xué)探究活動。
聰明小屋:某次野外活動,需要兩千克水,現(xiàn)在只有一個裝3千克水的小桶和一...
小桶裝滿水倒入大桶，大桶還能裝1千克。再用小桶裝滿水，繼續(xù)倒入大桶，大桶滿了之后，小桶里剩下的水就是兩千克。
托班幼兒園教案
1、排列完了之后，教師檢查，并引導(dǎo)幼兒說一說自己是怎樣排列的？ 放音樂《三只熊》，師幼一起跳舞。 帶上禮物出教室，活動結(jié)束。 幼兒園教案 篇4 設(shè)計意圖： 過新年是對于孩子來說是一件十分高興的大事。如今，雖然新年還未正式到來，但在我們幼兒園已到處洋溢著熱鬧的新年氣氛。
2、幼兒園托班區(qū)域活動《娃娃家》的教案 篇6 活動目標(biāo)： 初步感受理解音樂《娃娃家》，在歌曲的體驗中，提高孩子的表現(xiàn)能力。 滿足幼兒扮演角色的需要，激發(fā)幼兒愛爸爸、愛媽媽、愛家人的情感，。 重點難點： 在扮演爸爸媽媽的過程中激發(fā)幼兒愛家人的情感。
3、活動規(guī)則：幼兒可根據(jù)自己的想象與經(jīng)驗，利用雪花片進行拼搭。
4、作為一名人民教師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@托班健康活動教案，希望能夠幫助到大家。 幼兒園托班健康活動教案1 【活動目標(biāo)】 喜歡曬太陽，愿意扮演角色參加游戲，能愉快的表現(xiàn)自己。
5、教師針對幼兒不同的表現(xiàn)給予不同的評價，表揚和鼓勵在活動中表現(xiàn)積極的幼兒，讓幼兒獲得成功感和愉悅感。同時照顧到那些能力相對較弱的幼兒，增強其自信心， 活動延伸： 教師在活動區(qū)可以把今天活動所用教具放在表演區(qū)，以便幼兒能在區(qū)域活動的時候可以進行表演，從而加深對今天所學(xué)內(nèi)容的印象。
幼兒園優(yōu)秀教案
優(yōu)秀幼兒教案范文篇1 主題生成背景： 隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)代生活中用某一特定的符號來表達一個意思、一定的規(guī)則已成為了一種文明的傾向，它時刻提醒著人們該怎么做，不該怎么做，為人們的生活帶來了便利。
幼兒園大班優(yōu)質(zhì)課教案大全 篇一 活動目標(biāo)： 遵守規(guī)則，明白規(guī)則的重要性。 培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察本事。 遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 活動準(zhǔn)備： 幼兒生活片段錄像，有關(guān)規(guī)則知識題的課件 活動過程： 設(shè)置問題情境，引出主題。
幼兒園優(yōu)秀教案 篇1 準(zhǔn)備： 場景布置：動物園用自制教具麻雀、鴿子、燕子、雞、鴨、蜻蜓、鯉魚、蝙蝠、、、小狗、老牛、鯨魚、海獅按會飛、會跑、回游的生活習(xí)性分區(qū)域布置。 事先將幼兒已熟悉并掌握其雙語名稱和生活習(xí)性的小動物的胸飾放在場地的四周。 讓幼兒了解胎生和卵生的有關(guān)知識。
幼兒園大班語言教案篇1 【設(shè)計意圖】 在大班的日?；顒又校野l(fā)現(xiàn)幼兒對講 故事 很感興趣，為滿足幼兒的意愿，我們進行了本次課程。
作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們該怎么去寫教案呢？以下是我為大家整理的幼兒園優(yōu)秀教案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園優(yōu)秀教案 篇1 活動目標(biāo)： 愿意跟隨老師雙腳向前跳。 樂于參與游戲，體驗游戲的快樂。
幼兒園優(yōu)秀教案 篇1 活動目標(biāo) 在玩玩找找中發(fā)現(xiàn)能使自己身體動起來的關(guān)節(jié)，對自己的身體感興趣。 愿意在集體面前大膽的講述自己的發(fā)現(xiàn)。 重點難點 在自主探索中發(fā)現(xiàn)身體的運動技能。
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