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破冰團(tuán)建什么意思
1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)又稱團(tuán)建，其實(shí)就是組建新團(tuán)隊(duì)、分組！ 問題二：拓展訓(xùn)練活動(dòng)中團(tuán)隊(duì)破冰建設(shè)是什么意思 拓展項(xiàng)目有些是需要彼此肢體接觸的，如果放不開的話一定會(huì)影響培訓(xùn)效果，破冰就是打破學(xué)員與學(xué)員之間的隔閡，學(xué)員與老師之間的隔閡也要靠破冰來消除，從而達(dá)到充分互動(dòng)。
2、團(tuán)建和破冰的區(qū)別為：團(tuán)建：一般指團(tuán)隊(duì)建設(shè)。為了實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)績(jī)效及產(chǎn)出最大化而進(jìn)行的一系列結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及人員激勵(lì)等團(tuán)隊(duì)優(yōu)化行為。提升團(tuán)隊(duì)的快樂能量、向心力及更加優(yōu)化的合作模式。EMBA、MBA等常見經(jīng)管教育均對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)有所關(guān)注。
3、“破冰訓(xùn)練”：破冰一詞源于英國(guó)，英文為Break the ice，意即打破僵局，緩和氣氛的意思。該詞被引入國(guó)內(nèi)，意思是讓一群陌生人通過自我介紹和一些簡(jiǎn)單有趣的游戲讓大家在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到相互熟悉，相互交流的目的。 破冰訓(xùn)練包括三層含義： （一）參訓(xùn)學(xué)員之間的關(guān)系解凍，團(tuán)隊(duì)的氛圍、團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系達(dá)到一種融洽的狀態(tài)。
4、破冰文化是指在團(tuán)隊(duì)或組織初建階段，通過一系列活動(dòng)或措施來打破成員之間的陌生感和隔閡，促進(jìn)彼此之間的交流、了解和合作的文化氛圍。破冰文化的目的是讓成員們更快地融入集體，形成共同的目標(biāo)和價(jià)值觀，從而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作效率。
5、什么是破冰文化：所謂的破冰指的是新人剛?cè)肼殨r(shí)，為了讓新人快速融入集體，而進(jìn)行的一些團(tuán)建或者活動(dòng)，一般來說可能問問家是哪的，找找老鄉(xiāng)，打打牌，吃吃飯，戶外運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)等。而有些企業(yè)將破冰文化與隱私文化結(jié)合，形成職場(chǎng)PUA方式之一。
戶外拓展訓(xùn)練游戲項(xiàng)目有哪些
1、足球比賽：通過足球比賽培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提升運(yùn)動(dòng)技能，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間的默契配合。 戶外徒步：進(jìn)行戶外徒步活動(dòng)，挑戰(zhàn)體能極限，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力及成員間的相互扶持。溝通協(xié)作游戲 盲人指路：團(tuán)隊(duì)成員中一人扮演盲人，其他人負(fù)責(zé)指引方向，通過任務(wù)完成來培養(yǎng)溝通與協(xié)作能力。
2、拓展訓(xùn)練游戲 拓展訓(xùn)練游戲是一種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的游戲，通常包括搭積木、過繩網(wǎng)、攀巖等挑戰(zhàn)項(xiàng)目。這類游戲能夠鍛煉團(tuán)隊(duì)成員間的溝通和協(xié)作能力，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。這些游戲通常需要在戶外進(jìn)行，因?yàn)樗枰獏⑴c者有足夠的空間來移動(dòng)和完成各種挑戰(zhàn)。
3、戶外拓展訓(xùn)練項(xiàng)目 高空項(xiàng)目：高空項(xiàng)目包括攀巖、繩索行走、蹦極等活動(dòng)，通過面對(duì)高度和風(fēng)險(xiǎn)的挑戰(zhàn)，團(tuán)隊(duì)成員可以培養(yǎng)勇氣、信任和團(tuán)隊(duì)合作精神。這些活動(dòng)可以幫助團(tuán)隊(duì)成員克服恐懼、提高自信心，并加強(qiáng)彼此之間的信任關(guān)系。
4、戶外拓展訓(xùn)練項(xiàng)目 徒步旅行 這是一種戶外探險(xiǎn)活動(dòng)，參與者需要行走一定的路程，體驗(yàn)不同的自然風(fēng)光和文化風(fēng)情。徒步旅行可以培養(yǎng)參與者的毅力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和生存技能。攀巖 攀巖是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，需要參與者在自然巖壁或人工攀巖墻上攀爬。
集體好玩的游戲有哪些
1、快樂呼啦圈：兩人一組，一邊搖著呼啦圈，一邊將手中的別針穿入圈內(nèi)，率先穿夠10枚的隊(duì)伍獲勝。 心有靈犀猜成語：兩人一組，通過肢體動(dòng)作或語言提示對(duì)方猜成語，最快猜對(duì)者獲勝。 夾波珠：兩人對(duì)戰(zhàn)，同在一個(gè)盆中夾波珠，看誰在最短時(shí)間內(nèi)夾得多，勝利者為獲勝者。
2、搶凳子：準(zhǔn)備N張凳子，圍成圈，選出N+1個(gè)人來參加游戲，一開始大家都站成一個(gè)更大的圈，順著一個(gè)方向不停地走，當(dāng)聽到“搶”的口令時(shí)迅速找凳子坐下，沒有凳子的要表演節(jié)目。然后再減少一張凳子，繼續(xù)游戲。直到最后只有一人勝出為止。
3、角色扮演游戲：如密室逃脫、情景劇等，團(tuán)隊(duì)成員需要扮演不同的角色，共同解決問題。這類游戲能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力和應(yīng)變能力。 團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲：如拼圖競(jìng)賽、團(tuán)隊(duì)建筑等，需要團(tuán)隊(duì)成員共同合作完成任務(wù)。這類游戲有助于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作精神。
4、擊鼓傳花游戲：在戶外寬敞的場(chǎng)地上，大家圍成一圈。有人擊鼓，同時(shí)開始傳遞一朵花。隨著鼓聲的節(jié)奏，花在參與者之間快速傳遞。音樂一旦停止，手中拿著花的人需要表演一個(gè)小節(jié)目，如唱歌、跳舞或講一個(gè)笑話，為大家?guī)須g樂。 坐氣球挑戰(zhàn)：將參與者分成小組，每組三人。
5、搶凳子游戲：準(zhǔn)備若干張凳子并圍成一個(gè)圈，邀請(qǐng)人數(shù)比凳子多一個(gè)的參與者進(jìn)入圈中。游戲開始時(shí)，所有參與者沿著圈子走動(dòng)。當(dāng)主持人喊出“搶！”的口令時(shí)，大家必須迅速尋找凳子坐下。未能找到凳子的參與者需表演一個(gè)小節(jié)目。隨著游戲的進(jìn)行，逐漸減少凳子的數(shù)量，直到最后只剩下一位勝出者。
6、簡(jiǎn)單又搞笑的集體游戲： 劇本殺：劇本殺是一種角色扮演社交推理游戲，扮演和推理是核心。一般3-4小時(shí)以上。適合年齡在18-35歲之間的年輕人社交活動(dòng)，大部分劇本殺都是桌游劇本殺，線索也是以卡片的方式發(fā)放，基本在一個(gè)簡(jiǎn)單的搜證房活動(dòng)。
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