文章闡述了關(guān)于幼兒園教學(xué)活動設(shè)計指導(dǎo)，以及幼兒園教學(xué)活動設(shè)計指導(dǎo)要點的信息，歡迎批評指正。
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幼兒園保教活動設(shè)計撰寫指導(dǎo),附活動設(shè)計示例
比如故事活動，首先講述故事，讓幼兒聽故事整體感知故事情節(jié)；練習(xí)提高部分我們可以通過提問等多種方式幫助幼兒理解故事內(nèi)容；鞏固創(chuàng)新再次體現(xiàn)新意的地方，可引導(dǎo)幼兒講述或進(jìn)行改編創(chuàng)編等。若是彈唱活動，我們先進(jìn)行完整彈唱，再幫助幼兒感知歌曲的內(nèi)容或曲調(diào)等，最后可以對幼兒進(jìn)行教唱。
在活動中，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
指導(dǎo)思想 以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《指南》為指引，結(jié)合本園實際情況，制定保教工作***，確保保教常規(guī)工作扎實穩(wěn)固，教師隊伍專業(yè)能力提升，環(huán)境教育體現(xiàn)園所文化，家園互動平臺豐富多樣，全方位推動幼兒快樂健康成長。工作目標(biāo) （一）加強(qiáng)保教常規(guī)工作，注重細(xì)節(jié)，強(qiáng)化基礎(chǔ)。
活動過程 感知花的美感與情感 通過展示課件，引導(dǎo)幼兒欣賞各種花卉的美麗，激發(fā)他們對花的積極感受。探索花的實用價值 引導(dǎo)幼兒觀察并討論花的禮物，如鮮花、花束等，了解其在不同場合的用途，如裝飾、送禮等。教師總結(jié)花的多用途，包括藥用、食用、泡茶、裝飾、清新空氣及美容。
教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動它，每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰的種植物長的最高，最好 教師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么？師生共同參觀大班年級組的種植地。
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