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設(shè)計(jì)行為活動(dòng)設(shè)計(jì)-設(shè)計(jì)行為是什么意思

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簡(jiǎn)略信息一覽:

幼兒園班級(jí)活動(dòng)方案

1、教師:剛才我們看到一個(gè)小朋友自己偷偷地離開幼兒園,你們覺得他做得對(duì)不對(duì)?如果他溜出幼兒園,可能會(huì)發(fā)生什么?讓我們一起來看看。(2)教師表演情景劇表演《皮皮離園》,表現(xiàn)私自離園可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)。①情景劇表演:配班教師扮演男孩皮皮,離出幼兒園大門,主班教師扮演人販子。

2、模擬小學(xué)環(huán)境:教室、貼有男女標(biāo)記的模擬廁所、飲水處,提供游戲材料。 課間活動(dòng)卡片:喝水、游戲、課前準(zhǔn)備、上廁所。 每位幼兒攜帶書包,內(nèi)含練習(xí)本、鉛筆盒等學(xué)習(xí)用品。 幼兒已參觀小學(xué),對(duì)小學(xué)校園環(huán)境及小學(xué)生日常活動(dòng)有初步了解。

設(shè)計(jì)行為活動(dòng)設(shè)計(jì)-設(shè)計(jì)行為是什么意思
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

3、幼兒能分辨出不同物體產(chǎn)生的不同聲音。通過實(shí)驗(yàn),了解同一種物體,數(shù)量的差異會(huì)導(dǎo)致聲音的不同。培養(yǎng)幼兒對(duì)操作活動(dòng)的興趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備 每個(gè)孩子準(zhǔn)備一個(gè)薯片桶,還有蠶豆、米粒、綠豆等不同材料。播放《小手爬》的音樂。

4、玩法:教師帶領(lǐng)幼兒在場(chǎng)地中間***,吹哨練習(xí)齊步走,當(dāng)出現(xiàn)一聲長(zhǎng)哨時(shí),馬上看教師手勢(shì),跑至所指方位。 蹲、起、S型小跑步、平衡等技能練習(xí):游戲“戰(zhàn)斗機(jī)”。 玩法:幼兒做開飛機(jī)狀,跟著教師做飛行練習(xí),如變向跑,原地轉(zhuǎn)、蹲起等。至“大本營(yíng)”即山坡下***。

5、幼兒園班級(jí)活動(dòng)方案 篇1 設(shè)計(jì)意圖: 《白鼠公主的南瓜車》是一個(gè)圖畫故事,故事情節(jié)擬人化,講的是白鼠公主因?yàn)樨澩娑浟嘶丶业臅r(shí)間。在現(xiàn)實(shí)生活中,老師發(fā)現(xiàn)有的幼兒控制不好時(shí)間,形成了不良的行為。因此我依據(jù)現(xiàn)代教育理論和幼兒日常行為,精心設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),旨在教育幼兒要有節(jié)制的玩樂。

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