簡(jiǎn)略信息一覽：

• 1、幼兒園大班綜合春天人們?cè)诟墒裁凑f(shuō)課稿
• 2、年大班教案
• 3、大班語(yǔ)言活動(dòng):快樂(lè)的春游教案
• 4、幼兒園大班春天來(lái)了教案
• 5、大班幼兒談話活動(dòng)方案
• 6、《春天來(lái)了》大班教案

幼兒園大班綜合春天人們?cè)诟墒裁凑f(shuō)課稿

師：那你知道春天人們都在干什么？（1~2名幼兒3．小結(jié)：是啊，天氣變暖和了，小草發(fā)芽了，花兒開(kāi)花了。這些消息都告訴了我們，春天來(lái)了！播放錄像。播放錄像一（1）師：前幾天，丁老師去訪問(wèn)了我們幼兒園的幾位工作人員。

春天到了，大地一片生機(jī)盎然，小草發(fā)芽，花兒綻放，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這個(gè)季節(jié)里，人們都忙碌起來(lái)，投入到各種活動(dòng)中。在幼兒園里，老師引導(dǎo)孩子們觀察春天的景象，通過(guò)討論和觀看***，了解春天人們都在做什么。孩子們了解到，醫(yī)生要進(jìn)行預(yù)防疾病的工作，花匠要為植物修剪枝葉，讓它們茁壯成長(zhǎng)。

．以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)，促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性 在活動(dòng)中，我以幼兒為主體，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)、貼一貼、看一看、學(xué)一學(xué)，喜歡春天。教師的主導(dǎo)地位則體現(xiàn)在尊重、鼓勵(lì)幼兒，及時(shí)反饋，總結(jié)梳理所學(xué)知識(shí)。2．運(yùn)用有效的教學(xué)方法和手段，促進(jìn)幼兒能力的提高。

幼兒園說(shuō)課稿 篇1 春天來(lái)到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，我班的寶貝們似乎也嗅到了春天的氣息，四處尋找春天。于是我們一起，來(lái)到美麗的農(nóng)家小院、尋找“春天的足跡”。

故事表演，這一活動(dòng)的主要目的是進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)故事主要情節(jié)的理解，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。從而使幼兒更加喜歡文學(xué)作品。

準(zhǔn)備活動(dòng)●教師引導(dǎo)幼兒分小組進(jìn)行游戲\游龍鉆山洞\。模仿春天耕種的動(dòng)作?！窠處煟航裉燹r(nóng)村的田地里要耕種了，你們知道耕種有哪些動(dòng)作嗎？●教師示范耕種的典型動(dòng)作。

年大班教案

1、設(shè)計(jì)背景 在學(xué)期末，春節(jié)即將來(lái)臨，通過(guò)本次活動(dòng)，旨在讓孩子們體驗(yàn)新年的氛圍，理解春節(jié)在中國(guó)人心中的重要性。教案目標(biāo) 目標(biāo)一：感受新年熱鬧、喜慶的氛圍。目標(biāo)二：愿意積極參與活動(dòng)，并能大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)。目標(biāo)三：了解我國(guó)南北不同的過(guò)年習(xí)俗。

2、幼兒園《過(guò)年啦》大班教案 作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫(xiě)教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是我為大家收集的幼兒園《過(guò)年啦》大班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

3、教學(xué)目標(biāo) 引導(dǎo)幼兒在新年環(huán)境中初步了解一些新年的事情，培養(yǎng)觀察力和動(dòng)手操作的能力，激發(fā)體驗(yàn)過(guò)新年的樂(lè)趣。

4、活動(dòng)目標(biāo)：旨在激發(fā)幼兒對(duì)于新年的熱情與好奇，促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展，了解新年習(xí)俗并體驗(yàn)新年快樂(lè)的氣氛。具體目標(biāo)包括： 能用流暢的語(yǔ)言分享新年所見(jiàn)所聞，表達(dá)新年愿望。 認(rèn)識(shí)并使用年歷，找出相應(yīng)日期，了解元旦是新年的第一天。 通過(guò)游戲、活動(dòng)等方法，學(xué)習(xí)并理解句子“新年到了”，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

5、幼兒園大班新年教案7篇 新年是新的象征，是新的開(kāi)始，是新的希望。身為一名幼兒教師，你知道幼兒園大班新年教案如何寫(xiě)嗎？下面是我給大家整理的幼兒園大班新年教案，希望大家喜歡！ 幼兒園大班新年教案（篇1） 活動(dòng)目標(biāo) 大膽用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)過(guò)年時(shí)熱鬧、開(kāi)心的情景，并用連貫完整的語(yǔ)言表述自己的作品。

大班語(yǔ)言活動(dòng):快樂(lè)的春游教案

引導(dǎo)幼兒大膽、完整地交流春游時(shí)的所見(jiàn)所聞。學(xué)習(xí)合理構(gòu)圖，均勻著色，表現(xiàn)尋找春天時(shí)的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：春游時(shí)拍的照片。桃花、柳樹(shù)、迎春花、油菜花、柳條等實(shí)物布置在教室中。一塊展板，用于展示幼兒作品。

幼兒園談話活動(dòng)《快樂(lè)的春游》教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，與同伴共同制定春游***，嘗試安排自己的活動(dòng)。 在協(xié)商、討論、分工等過(guò)程中提高同伴間的相互合作能力。

引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)春游的快樂(lè)，激發(fā)對(duì)春天的熱愛(ài)。增強(qiáng)幼兒的團(tuán)體意識(shí)；培養(yǎng)開(kāi)朗、勇敢的個(gè)性。提高幼兒基本動(dòng)作的靈活性，快跑時(shí)會(huì)閃躲，不碰撞?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】開(kāi)展過(guò)春天主題的系列活動(dòng)，有相關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。音樂(lè)磁帶，錄音機(jī)，布置好的活動(dòng)場(chǎng)地?！窘虒W(xué)過(guò)程】導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。

引導(dǎo)幼兒大膽、完整地交流春游時(shí)的所見(jiàn)所聞。 學(xué)習(xí)合理構(gòu)圖，均勻著色，表現(xiàn)尋找春天時(shí)的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 春游時(shí)拍的照片。 桃花、柳樹(shù)、迎春花、油菜花、柳條等實(shí)物布置在教室中。 展板一塊，用于展示幼兒作品。

幼兒園大班春天來(lái)了教案

春天真舒服：到戶外感受春天的天氣，帶幼兒到戶外曬太陽(yáng)，鼓勵(lì)幼兒表達(dá)陽(yáng)光照在身上的感覺(jué)，感知春天來(lái)了，春天真暖和。（2）花草、樹(shù)木怎么了：觀察春天的花草、樹(shù)木，帶領(lǐng)幼兒觀察迎春花，通過(guò)看一看、聞一聞、說(shuō)一說(shuō)，知道春天來(lái)了，迎春花最早開(kāi)放。

活動(dòng)進(jìn)入創(chuàng)編環(huán)節(jié)，教師展示文字條：“春天來(lái)了，（1），對(duì)著我們（2）?！蓖ㄟ^(guò)講解創(chuàng)編方法，教師貼上花兒圖片，鼓勵(lì)孩子們根據(jù)圖片內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)編。如：“春天來(lái)了，花兒開(kāi)放了，對(duì)著我們xx笑?！彪S后，依次貼上燕子、青蛙等圖片，讓孩子們根據(jù)圖片進(jìn)行創(chuàng)編，教師給予適時(shí)指導(dǎo)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：選擇一處植物較多并有迎春花的地方，日常散步時(shí)帶領(lǐng)幼兒觀察正在發(fā)芽的樹(shù)，準(zhǔn)備春天的圖片?；顒?dòng)過(guò)程：首先，與孩子們進(jìn)行談話，引導(dǎo)他們思考春天與冬天的區(qū)別，激發(fā)他們對(duì)春天的興趣。隨后，展示春天的圖片，讓孩子們觀察并提問(wèn)。他們將看到各種春花和綠樹(shù)，學(xué)習(xí)識(shí)別春天的典型顏色和植物。

大班幼兒談話活動(dòng)方案

1、在開(kāi)始談話前提醒幼兒要輪流講，不要搶著講，其他小朋友說(shuō)話時(shí)要安靜地傾聽(tīng)。 （3）教師到小組內(nèi)傾聽(tīng)幼兒的談話，留意講得好的、內(nèi)容新穎的小朋友，對(duì)不愿或不敢交談等談話有障礙的小朋友進(jìn)行鼓勵(lì)和指導(dǎo)。 （4）在大家討論得差不多的時(shí)候，請(qǐng)講得好的小朋友上前分享他喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片。

2、大班談話活動(dòng)目標(biāo)如下：健康目標(biāo)：身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

3、我給小樹(shù)寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)，結(jié)合植樹(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，寫(xiě)幾首兒童詩(shī)。 我知道植物生長(zhǎng)知識(shí)交流會(huì)：隊(duì)員們收集有關(guān)植物生長(zhǎng)知識(shí)，在十分鐘午談?wù)n上交流、宣傳： （四）表彰先進(jìn)，評(píng)選綠色環(huán)保小衛(wèi)士。 評(píng)選出3名在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出且在日常生活中積極參與環(huán)保活動(dòng)同學(xué)，學(xué)校將授予他們綠色環(huán)保小衛(wèi)士光榮稱號(hào)。

4、大班語(yǔ)言談話活動(dòng)好玩的繩子旨在引導(dǎo)幼兒圍繞主題進(jìn)行流暢談話，學(xué)習(xí)輪流與修補(bǔ)交流技巧，激發(fā)表達(dá)興趣?；顒?dòng)前準(zhǔn)備各種繩子和相關(guān)光碟?；顒?dòng)開(kāi)始，通過(guò)繩子魔術(shù)引入話題，尋找身上的繩子用途，討論生活中的繩子與用處，幼兒觀看相關(guān)***并自由討論。

5、大班談話活動(dòng)教案：旅游見(jiàn)聞1 活動(dòng)目標(biāo)：能用連貫的語(yǔ)言有條理地進(jìn)行講述，鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成安靜地傾聽(tīng)同伴講話、輪流交談的習(xí)慣。樂(lè)意把自己的旅游見(jiàn)聞與別人分享。在回憶談話中萌發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：與爸爸或媽媽一起收集和家人旅游的照片，景點(diǎn)的紀(jì)念品或土特產(chǎn)。

《春天來(lái)了》大班教案

1、通過(guò)觀察圖片，講述內(nèi)容，以及觀察自然變化，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力與語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)他們對(duì)大自然的情感。 增強(qiáng)學(xué)生在集體面前表達(dá)自己想法的能力，并學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)同伴的觀點(diǎn)。 激活學(xué)生記憶，鼓勵(lì)他們通過(guò)自己喜歡的方式大膽地表現(xiàn)春天的色彩。 鼓勵(lì)學(xué)生勇于表達(dá)自己的見(jiàn)解，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。

2、〔音樂(lè)教案《春天來(lái)了》〕隨文贈(zèng)言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。

3、大班綜合《春天來(lái)了》教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 發(fā)展觀察自然變化的能力，熱愛(ài)大自然。 能?chē)@主題中的詞語(yǔ)學(xué)習(xí)使用語(yǔ)言。 能在集體面前表述自己的想法，并且能夠認(rèn)真傾聽(tīng)同伴講述。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 適合的景物圖片。 字卡春天、美麗、植樹(shù)、播種、桃花、燕子、小草、柳樹(shù)、放風(fēng)箏。 輕音樂(lè)。

4、大班語(yǔ)言教案《春天來(lái)了》1 活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)觀察圖片，講述內(nèi)容，發(fā)展幼兒的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。 豐富詞匯，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)散文的興趣以及對(duì)文學(xué)作品的欣賞能力。 通過(guò)學(xué)習(xí)散文，培養(yǎng)幼兒良好的說(shuō)話習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 實(shí)物投影機(jī)、電視機(jī)、錄音機(jī)、春景圖一張、電教軟件、文字卡片。

5、春天真舒服：到戶外感受春天的天氣，帶幼兒到戶外曬太陽(yáng)，鼓勵(lì)幼兒表達(dá)陽(yáng)光照在身上的感受，感知春天來(lái)了天氣暖和了。（2）花草、樹(shù)木怎么了：觀察春天的花草、樹(shù)木，同幼兒邊走邊欣賞春天的花草、樹(shù)木，知道春天的花是五顏六色的，小草變綠了，大樹(shù)長(zhǎng)出了綠芽。

6、活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)開(kāi)始，教師以提問(wèn)的形式引導(dǎo)孩子們思考季節(jié)，并表達(dá)對(duì)春天的喜愛(ài)。隨后，通過(guò)展示春天的背景圖和柳樹(shù)圖片，教師示范兒歌內(nèi)容，如：“春天來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，對(duì)著我們招招手。

關(guān)于大班春天談話活動(dòng)設(shè)計(jì)，以及大班談話活動(dòng)春天來(lái)了的相關(guān)信息分享結(jié)束，感謝你的耐心閱讀，希望對(duì)你有所幫助。