本篇文章給大家分享英文故事的活動設(shè)計案例，以及英語故事教學(xué)活動設(shè)計對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助。
簡略信息一覽：
高中英語優(yōu)秀教學(xué)教案(通用5篇)
篇一：高中英語優(yōu)秀教學(xué)教案通用 教材分析： 學(xué)生在度過一個假期后，英語知識較生疏，教師應(yīng)當(dāng)復(fù)習(xí)好以前單詞，為學(xué)習(xí)新知打下基礎(chǔ)。Let’s talk A部分很好地體現(xiàn)了這一點。Good morning We have a……復(fù)習(xí)民第一冊中內(nèi)容。
篇一：高三英語教案萬能模板（通用） 本課在教材中的地位 我說課的課題是高中英語第一冊（上），第11單元，第42課，美國鄉(xiāng)村音樂。本課是本單元的第二課時，是一節(jié)閱讀課，閱讀課是每單元教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。本課包括美國鄉(xiāng)村音樂的背景知識和歷史發(fā)展知識。本課包括四會詞11個， 三會詞及短語6個，二會詞及短語3個。
以下是我為您整理的高中英語教學(xué)案例范文三篇，供您參考，更多詳細內(nèi)容請點擊教案欄目查看。 篇一： 學(xué)生分析 教學(xué)對象為高中三年級學(xué)生，智力發(fā)展趨于成熟。他們的認知能力比初中階段有了進一步的發(fā)展，漸漸形成用英語獲取信息、處理信息、分析問題和解決問題的能力，因此我特別注重提高學(xué)生用英語進行思維和表達的能力。
小學(xué)英語教學(xué)案例(5篇)
1、通過展示家庭照片，引導(dǎo)學(xué)生用英語描述家庭成員。利用角色扮演，模擬家庭成員間的對話，提高學(xué)生運用句型的能力。詳細解釋：本案例是關(guān)于句型教學(xué)《我的家庭》。教師可以先展示一張家庭照片，引導(dǎo)學(xué)生用英語描述照片中的家庭成員。
2、《Rules round us》這一單元的重點有兩個：一是用must和mustn’t表示義務(wù)和禁令，二是情態(tài)動詞的用法與表示命令的祈使句之間的轉(zhuǎn)化。《Rules round us》是牛津英語6AModule 2 Unit 4第一課時的內(nèi)容。
3、案例一：教學(xué)內(nèi)容 ： 新標(biāo)準(zhǔn)英語第十一冊Module 4 Unit2 教材分析：本單元主要學(xué)習(xí)Christmas，通過這堂課讓學(xué)生在進一步了解該節(jié)日的同時，增強學(xué)生對祖國文化的熱愛，進一步提高六年級學(xué)生學(xué)習(xí)和使用英語的興趣。
小班教案
小班教案 篇1 設(shè)計意圖： 在日常生活中，發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡體育活動，尤其對具有彈性的墊子情有獨鐘：在上面打滾，跑，跳，爬著玩，樂此不疲?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出：要有幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，據(jù)幼兒小班年齡特點發(fā)展需要，我設(shè)計一節(jié)愉快的體育活動《墊子上的游戲》。
小班教案 篇1 設(shè)計思路： 小班階段幼兒知識經(jīng)驗不夠豐富，但對周圍世界充滿濃厚興趣，探索世界不妨從幼兒最貼近的自身開始。小腳是每個孩子都有的，卻很少有機會去仔細觀察它，創(chuàng)設(shè)這樣的機會讓孩子感受，在游戲中萌發(fā)對身體的初步探索興趣，著實是件非常有意義的事。
小班教案 篇1 活動目標(biāo) 讓幼兒在聽聽玩玩的過程中辨別不同的聲音，發(fā)展幼兒的聽覺能力。 獲得探索的快樂、感受打擊節(jié)奏的樂趣。 在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。 讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法。 活動準(zhǔn)備 裝有大米、黃豆、核桃的罐子若干、空罐1個。 磁力板、桌子三張，椅子分三組擺好。
小班教案 篇1 活動目標(biāo)： 幼兒在活動中學(xué)會探索，充分體驗游戲與成功的快樂。 通過活動，鞏固幼兒對紅、黃、藍三種顏色的認識。 學(xué)會將物體按顏色一一對應(yīng)。 活動準(zhǔn)備： 氣球若干個、禮物若干個 活動過程： 幼兒用自己喜歡的方式玩氣球 幼兒相互交流各自不同的玩法。
幼兒園小班教案 篇1 活動目標(biāo)： 練習(xí)雙腿夾物跳的動作，發(fā)展腿部力量。 激發(fā)對體育活動的興趣，充分體驗游戲的快樂。 能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。 促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。 活動準(zhǔn)備： 場地布置：塑料圈作為洼地，可樂瓶若干作為樹樁，錄音機、磁帶。
小學(xué)英語案例分析范文
1、Part 6 Teaching aids 我將使用一些圖片、單詞和句子卡片、錄音機和電腦來幫助我實現(xiàn)目標(biāo)。英語教學(xué)案例教學(xué)過程 Part 7 Teaching procedure Step Ⅰ. Lead-in 本環(huán)節(jié)的目的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為了吸引學(xué)生的注意力并構(gòu)建學(xué)習(xí)英語的環(huán)境，我讓學(xué)生唱一首英文歌曲和玩一個游戲。
2、對于自己針對小學(xué)設(shè)計的教學(xué)案例，除了實施之外，還要分析它存在的不足之處。下面是我給大家整理的小學(xué)英語案例分析范文，供大家參閱！小學(xué)英語案例描述 我依據(jù)課程的總體目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性設(shè)計了一次圣誕聚會活動。我以孩子們喜愛的圣誕老人的形象背著一袋禮物出場了。
3、教師要從自身做起，在課堂上盡量多用英語與學(xué)生進行對話和講課，增加學(xué)生聽英語、說英語、練英語的機會，使學(xué)生在耳濡目染當(dāng)中增強英語素質(zhì)、獲取英語知識。同時還可以設(shè)立英語小組、班級英語角等， 促進學(xué)生之間的英語溝通，提高他們聽、說、讀、寫的能力。
4、小學(xué)英語教學(xué)反思案例分析一 在上三年級名字這節(jié)一課時，我為每位學(xué)生準(zhǔn)備了一個英文名字的卡片，教師指著自己的卡片說：“My name is Ann .”示范性地告訴學(xué)生自己的名字，接著教師又使用兩只手偶對話，教師的對話里一只是機靈的小猴子，說話要用童音，而狗是一個戴眼鏡的老者，教師用了老年人的說話聲音。
初一英語教案設(shè)計
1、七年級人教版英語教案（1）第2課時Unit1Myname【學(xué)習(xí)目標(biāo)】熟練掌握6個單詞，學(xué)會詢問他人姓名及介紹他人姓名，能聽懂相關(guān)對話并自由交際?！緦W(xué)習(xí)重點】詢問他人姓名及介紹他人姓名的句型。自主學(xué)習(xí) 任務(wù)一：記憶單詞，小組互檢。任務(wù)二：運用句型練習(xí)自由交際，小組合作完成短語理解與對話練習(xí)。
2、七年級英語教案 篇1 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 熟練掌握本課13個單詞. 談?wù)搶Ψ较矚g或不喜歡的食物。 【學(xué)習(xí)重點】： 名詞的復(fù)數(shù)形式。
3、初一英語教學(xué)設(shè)計篇1 學(xué)生分析 七年級的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣濃，但整體學(xué)生基礎(chǔ)差，出現(xiàn)兩極分化。所以本學(xué)期應(yīng)注意抓好后進生的工作。教師應(yīng)該面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 目的要求。
4、T： Now let’ （播放lb1b部分的教學(xué)任 務(wù)。） Ⅴ. Pair work （lc部分口語交際的教學(xué)任務(wù)，學(xué)會運用can詢問和表達能力。） Ⅵ. Listening 力和寫作能力，完成2b部分的教學(xué)任務(wù)。
5、教案中對教學(xué)方法的選擇，板書設(shè)計，教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，各個教學(xué)步驟教學(xué)環(huán)節(jié)的時間分配等等，都要經(jīng)過周密考慮，精心設(shè)計而確定下來。
6、初一英語教案模板篇1 教材分析 本模塊題材為童話故事，主要是關(guān)于Goldilocks的故事，另外增加了精衛(wèi)填海的故事。內(nèi)容和情節(jié)很容易引發(fā)學(xué)生的興趣，語言簡單易懂，描寫細致生動，非常有利于開展聽、說、讀、寫方面的語言實踐活動，讓學(xué)生在使用語言的過程中學(xué)習(xí)語言，促使學(xué)生更有意識地自覺學(xué)習(xí)英語。
關(guān)于英文故事的活動設(shè)計案例，以及英語故事教學(xué)活動設(shè)計的相關(guān)信息分享結(jié)束，感謝你的耐心閱讀，希望對你有所幫助。
