接下來為大家講解我是故事大王活動(dòng)方案，以及我是故事大王教案涉及的相關(guān)信息，愿對你有所幫助。
簡略信息一覽：
故事大王活動(dòng)方案(實(shí)用3篇)
1、評分標(biāo)準(zhǔn)：形式新穎、主題突出，音色、語音清晰優(yōu)美，表情自然大方，講述熟練，情節(jié)處理得當(dāng)。評委：家長委員會(huì)代表與教師代表。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：中、大班組分別評獎(jiǎng)，各組三等獎(jiǎng)各一名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干。故事大王活動(dòng)方案（2）活動(dòng)主旨：為我園幼兒提供展示平臺(tái)，提升語言表達(dá)與文學(xué)欣賞能力，豐富校園文化。
2、活動(dòng)目標(biāo) 通過故事講述，增進(jìn)兒童對閱讀的熱愛。 培養(yǎng)兒童良好的閱讀習(xí)慣，使其將閱讀融入生活。 提升兒童的語言表達(dá)能力、想象力與理解力?；顒?dòng)內(nèi)容 活動(dòng)主要針對學(xué)前兒童，以“我講書中的故事”為主題，強(qiáng)調(diào)趣味閱讀、精彩講述、快樂成長的閱讀理念。
3、幼兒園故事大王評選活動(dòng)方案 篇1 指導(dǎo)思想 我們根據(jù)幼兒愛聽故事、善于模仿的特點(diǎn)，借著區(qū)少年宮開展“故事大王”評選活動(dòng)的指示精神，我園積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)想講、敢講、喜歡講、有機(jī)會(huì)講并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境，從而提高孩子的語言表達(dá)能力和大膽表現(xiàn)自我的欲望。
4、幼兒園“故事大王”評選活動(dòng)方案1 指導(dǎo)思想 我們根據(jù)幼兒愛聽故事、善于模仿的特點(diǎn)，借著區(qū)少年宮開展“故事大王”評選活動(dòng)的指示精神，我園積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)想講、敢講、喜歡講、有機(jī)會(huì)講并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境，從而提高孩子的語言表達(dá)能力和大膽表現(xiàn)自我的欲望。
5、語言活動(dòng)： （1） 節(jié)日獻(xiàn)詞：我們的節(jié)日。 （2） 你我互動(dòng)：主持人與小朋友交流，在你們自己的節(jié)日里，你最大的愿望是什么？（鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言） （3） 詩歌朗誦：集體或分組朗誦《甜甜的》、《慶六一》等。 （4） 故事大王：本班的幼兒為大家講故事。
小班區(qū)域活動(dòng)實(shí)施方案
1、幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)方案 材料提供 大、中、小勺子各若干，躺著的娃娃臉道具，托盤，紅棗，腰果，白扁豆，赤豆，米等。操作層次建議 a.用大勺子喂食紅棗、腰果給娃娃臉，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。b.使用大、小勺子喂食白扁豆、赤豆給娃娃臉，比較不同勺子的使用方便性。
2、激發(fā)幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣。學(xué)會(huì)美術(shù)活動(dòng)的一些技能。能主動(dòng)的進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。手工區(qū)（泥工作坊）：提供幼兒彩泥和泥工工具。目的：激發(fā)幼兒對泥工活動(dòng)的興趣。學(xué)會(huì)泥工活動(dòng)的一些技巧和技能。能有興趣的進(jìn)行泥工活動(dòng)，表達(dá)自己的意愿。
3、幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)方案1 我們小二班共有幼兒35名，大部分的幼兒都來自外地，平時(shí)和爺爺奶奶生活在一起，對于與人交往的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不豐富，對于一些社會(huì)活動(dòng)也不是很了解。而且這學(xué)期我們班將開展早期閱讀和英語教學(xué)的研究活動(dòng)針對以上情況，制訂了以下活動(dòng)***。
4、區(qū)域活動(dòng)是幼兒非常喜歡的一種學(xué)習(xí)活動(dòng)，是實(shí)施幼兒園素質(zhì) 教育 的重要活動(dòng)形式。下面是我給大家整理的幼兒園小小班區(qū)域活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，肯定對大家有所幫助。
5、區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置，改變了原有的游戲模式，游戲改為人為創(chuàng)設(shè)自然情景，幼兒自主選擇游戲。同時(shí)使游戲成為幼兒學(xué)習(xí)和探索的主題，幼兒可以自己決定玩什么，怎么玩，充分自主小班區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)方案活動(dòng)。
6、幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 加深對圓形、長方形、正方形、三角形的印象。 能根據(jù)材料的指示進(jìn)行相應(yīng)的分類活動(dòng)。 養(yǎng)成認(rèn)真思考的好習(xí)慣。材料提供： 自制4個(gè)顏色不一的天線寶寶，并在每一個(gè)天線寶寶的肚子上剪出各種圖形。 圖形餅干若干。
課外閱讀活動(dòng)總結(jié)
從總體上看，課外閱讀活動(dòng)擴(kuò)大了我們的知識(shí)面，開闊了我們的視野，給我們帶來了豐富的精神食糧。希望這項(xiàng)活動(dòng)能更深入、更生動(dòng)地開展下去．中學(xué)生課外讀物進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)2 為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，xx中心校利用有利時(shí)機(jī)，***取多種措施扎實(shí)推進(jìn)暑假閱讀活動(dòng)。一是教師預(yù)讀，推薦精品圖書。
優(yōu)化閱讀流程，提高閱讀效率：每節(jié)課預(yù)留40分鐘讓孩子們自由閱讀，接著用10分鐘撰寫閱讀感想，再用10分鐘分享讀書PPT。此外，布置回家閱讀任務(wù)并做好筆記，促進(jìn)課外閱讀的深入。
課外文雅、禮貌，生活中能照養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。這學(xué)期學(xué)生讀書習(xí)慣養(yǎng)成有質(zhì)的飛躍，下課后打鬧現(xiàn)象少了，在教室里安靜讀書的多起來了。 【篇二】學(xué)校開展讀書主題活動(dòng)總結(jié) 通過開展讀書活動(dòng)，在班中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。
我國自古強(qiáng)調(diào)“讀書破萬卷，下筆如有神”，可見課外閱讀對人有多方面益處。大量閱讀、廣***博取，能讓人們出口成章。語文教師都已認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，提倡多讀、有效閱讀，增加積累，讀寫結(jié)合，使閱讀服務(wù)于學(xué)生的寫作，促進(jìn)其寫作水平提高的重要性。首先，激發(fā)閱讀興趣是關(guān)鍵。
【 #活動(dòng)總結(jié)# 導(dǎo)語】課外活動(dòng)的正常開展，既可以豐富學(xué)生的課余生活，也可以為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。
【 #活動(dòng)總結(jié)# 導(dǎo)語】課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。以下是 整理的學(xué)校開展課外活動(dòng)總結(jié)模板，歡迎閱讀！ 學(xué)校開展課外活動(dòng)總結(jié)模板 課外活動(dòng)的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。
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