本篇文章給大家分享幼兒園歌唱活動設(shè)計(jì)，以及幼兒園歌唱活動設(shè)計(jì)方案對應(yīng)的知識點(diǎn)，希望對各位有所幫助。
簡略信息一覽：
幼兒園歌唱活動基本流程
1、導(dǎo)入新歌 通過教具、動作表演、情景表演、故事講述、猜謎等多種方式吸引幼兒注意力，自然引入新歌學(xué)習(xí)。 范唱 教師的范唱對幼兒學(xué)唱水平至關(guān)重要。應(yīng)面對幼兒進(jìn)行范唱，注意感情表達(dá)，精神飽滿，并***用多種方式重復(fù)范唱，適時欣賞錄音范唱。教師應(yīng)展示正確的歌唱技巧，并與幼兒建立真摯的情感聯(lián)系。
2、導(dǎo)入新歌 運(yùn)用教具、動作表演、情景表演、故事講述、猜謎等方式吸引幼兒的注意力，導(dǎo)入新歌。范唱 范唱。教師的范唱決定幼兒學(xué)唱的水平，應(yīng)注意面對幼兒范唱；范唱要富有感情，精神飽滿；用多種方式重復(fù)范唱，適當(dāng)欣賞錄音范唱。
3、啟發(fā)幼兒聆聽水的歌唱，并嘗試用水聲隨歌曲打擊相應(yīng)節(jié)奏，感受水聲的美妙。 幼兒經(jīng)過操作活動，體驗(yàn)水的樂趣，并產(chǎn)生對水的喜愛之情。 活動準(zhǔn)備：幼兒每人三杯水（各裝不一樣量的水）、調(diào)羹 活動提議 （一）引起興趣： 歌曲《搖籃曲》，幼兒自由隨歌曲邊哼唱，邊做動作進(jìn)入活動室。
4、透過引導(dǎo)幼兒觀察圖譜，幫忙幼兒理解歸納整理歌詞，并能用體態(tài)動作創(chuàng)造性地表現(xiàn). 用歡快活潑的情感演唱歌曲，表達(dá)對大自然的喜愛之情，并掌握附點(diǎn)四分音符的正確唱法. 活動準(zhǔn)備： 活動背景圖一幅，節(jié)奏譜二張，圖譜一張. 符號標(biāo)志若干，《郊游》、《歡樂頌》磁帶，錄音機(jī)。 幼兒人手一份圖譜。
幼兒園大班歌唱教案
幼兒園大班歌唱教案 篇1 作品 教學(xué)活動建議 【活動目標(biāo)】 在會念兒歌的基礎(chǔ)上學(xué)唱A段歌曲，用歌聲表現(xiàn)歌曲優(yōu)美溫馨的情緒。 理解歌詞，嘗試創(chuàng)編A段歌詞，大膽表達(dá)對身邊人的情感。 感受和表現(xiàn)歌曲中“愛”的情感，體驗(yàn)師幼、同伴之間互動交往的快樂。
幼兒園大班歌唱教案 篇1 設(shè)計(jì)意圖 《小兔跳跳跳》是一首情境性、游戲性較強(qiáng)的歌曲，旋律輕松明快，歌詞簡單易懂。對于大班幼兒來說記住歌詞、學(xué)會演唱并不是難事。
幼兒園大班歌唱教案 篇1 活動建議 ◆圖譜 0 -10數(shù)字頭飾15個 ◆演唱部分動作建議 幼兒隨音樂節(jié)奏做“騎馬”的動作。 圍圓圈按節(jié)奏跑，并在教師回頭時立即擺好造型定住。 扮演數(shù)字“0“的小朋友，歌曲結(jié)束時，能找到伙伴組成一個新數(shù)字。 ◆游戲玩法建議 游戲一：木頭人。
幼兒園歌唱活動教案
幼兒園大班歌唱教案模版【一】 活動目標(biāo) 啟發(fā)幼兒聆聽水的歌唱，并嘗試用水聲隨歌曲打擊相應(yīng)節(jié)奏，感受水聲的美妙。 幼兒經(jīng)過操作活動，體驗(yàn)水的樂趣，并產(chǎn)生對水的喜愛之情。
幼兒園歌唱活動教案篇一 小雪花 活動目標(biāo) 感受歌曲抒情、柔和的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)用自然、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。能有感情地參與演唱和表演，表現(xiàn)雪花飄落的美。
幼兒園大班歌唱教案 篇1 設(shè)計(jì)思路：《山谷回聲真好聽》是小學(xué)二年級下的音樂教材。因?yàn)槭腔芈?，所以歌詞中反復(fù)的部分較多，部分旋律對大班孩子有一定的難度。如何激發(fā)孩子的學(xué)唱興趣？在活動中以 “回聲游戲”貫穿整個活動，在一遍遍傾聽、感受、游戲中輕松學(xué)唱歌曲。 活動目標(biāo)： 學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)與同伴合作對唱的快樂。
幼兒園大班歌唱教案 篇1 作品 教學(xué)活動建議 【活動目標(biāo)】 在會念兒歌的基礎(chǔ)上學(xué)唱A段歌曲，用歌聲表現(xiàn)歌曲優(yōu)美溫馨的情緒。 理解歌詞，嘗試創(chuàng)編A段歌詞，大膽表達(dá)對身邊人的情感。 感受和表現(xiàn)歌曲中“愛”的情感，體驗(yàn)師幼、同伴之間互動交往的快樂。
幼兒園大班歌唱活動《捏面人》教案范文
1、學(xué)習(xí)演唱歌曲《捏面人》，體會其稚趣、生動的風(fēng)格。在熟悉歌曲基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)編并演唱。感受捏面人傳統(tǒng)民間藝術(shù)的獨(dú)特韻味?！净顒訙?zhǔn)備】準(zhǔn)備PPT演示與圖譜?！净顒舆^程】練聲與復(fù)習(xí) 通過你好的問候游戲練聲，復(fù)習(xí)《粉刷匠》歌曲。歌曲導(dǎo)入 引出老爺爺捏面人的故事，激發(fā)幼兒興趣。
2、捏面人幼兒園大班音樂教案 篇1 運(yùn)動目的： 按歌曲的差別節(jié)拍，進(jìn)修帶有京韻味的說唱歌曲《捏面人》。 憑據(jù)捏面人捏出的面人形象創(chuàng)編歌曲。 萌發(fā)對平易近間藝術(shù)“捏面人”的愛好。
3、說了那么多，老爺爺?shù)降啄蟪鰜砹耸裁茨?？讓我用歌聲來告訴你們吧?。ń處熝莩枨?，幼兒欣賞）你聽到了老爺爺捏了什么？原來他在捏西游記中的唐僧師徒！教師示范，幼兒感受并學(xué). XX| XX X| X X| X - |的節(jié)奏，做相應(yīng)動作。
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