今天給大家分享小學(xué)讀書交流分享活動設(shè)計，其中也會對小學(xué)讀書分享會教案的內(nèi)容是什么進行解釋。
簡略信息一覽：
小學(xué)讀書交流會活動方案
小學(xué)教師讀書交流會活動方案 （一） 指導(dǎo)思想： 為了打造教師學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織，我校以讀書活動為載體，每學(xué)期每位教師讀完一本教育專著，寫好一篇讀書心得，參加一次交流活動，積極為老師搭建交流讀書體會的平臺。通過與書本為伴，與經(jīng)典為友，與***對話，來陶冶我們的思想情操，開拓我們的視野。
佳作欣賞會、人物評論會、讀書心得交流會，好的讀書筆記的展評，定期出版讀書手抄報等。予以公布表揚表現(xiàn)好的學(xué)生，滿足學(xué)生的.榮譽感，激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過大量的閱讀，會逐步學(xué)會自學(xué)，審美、想象、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高。
讀書交流會活動方案1 春天，書香飄溢整個陽羅二小的校園，學(xué)校迎來了“書如沃土開卷有益”教師讀書活動。為使我校老師“在閱讀中體驗快樂，在交流中提升自我”，以便老師能真正分享到讀書的快樂。經(jīng)學(xué)校班子會研究決定，于本周開展讀書心得交流活動，特制定此方案。
小學(xué)讀書會活動策劃書
中國自古就有“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！薄白x萬卷書，行萬里路?！弊x書不但能增長學(xué)問，開闊眼界，而且能涵詠性情，修持道德，有利于我們增強思想文化素質(zhì)，促進綜合素質(zhì)全面發(fā)展；舉辦讀書會活動不僅有助于成員間同讀共學(xué)，相互討論，相互激發(fā)，跳脫學(xué)習(xí)和思考的盲點，而且還能促進團隊的凝聚、融合與共同進步。
讀書會活動策劃書1 活動宗旨： 拓寬大家視野、增進互相交流；放松心情、感受這個大家庭的溫馨；學(xué)會愛與感謝、更好地學(xué)習(xí)生活與貢獻自我價值。
⑵舉辦各種形式的讀書活動，如舉辦讀書故事會、讀書征文、演講會、知識競賽等，展示學(xué)習(xí)成果，激發(fā)師生讀書，形成良好的讀書氛圍。 ⑶重視讀書互動活動，交流師生讀書心得體會，通過校園網(wǎng)開辟讀書專欄，推介新書，定期更新讀書內(nèi)容，報道閱讀積極分子，在校園網(wǎng)和櫥窗刊登學(xué)生的閱讀習(xí)作。
通過“圖書漂流”這個活動，本支部成員將會又擁有了一本書的知識，并且也會加緊支部成員間平時的聯(lián)系。 活動嘉賓 略 十人員具體分工安排 略 讀書主題策劃書 活動背景 萬般皆下品、惟有讀書高，讀書不獨變?nèi)藲赓|(zhì)，且能養(yǎng)人精神。
由同學(xué)們推選，選出同學(xué)們最喜愛的五本書。 主持人總結(jié)。 讀書交流會活動方案3 我們中國有句古話叫“開卷有益”，讀書是一個人獲取知識的重要途徑，小學(xué)生應(yīng)多讀好書。
讀書會策劃書撰寫要點如下：明確舉辦目的：核心目標(biāo)：積累知識，積淀學(xué)術(shù)，擴大視野，提高思維能力，培養(yǎng)獨立思考能力和性情，強大內(nèi)心世界。具體表述：通過定期舉辦讀書會，為會員提供一個共同學(xué)習(xí)、交流思想的平臺，幫助大家在閱讀中不斷成長和進步。
小學(xué)班級讀書會活動方案
參加一次讀書心得的交流會。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得，會讓自己受益匪淺。 積極動筆，踴躍投稿。 開展豐富多彩的小隊會，給學(xué)生提供展示的舞臺。（一周一次） （三）廣開書源，拓展閱讀環(huán)境 建立圖書閱讀制度，讓學(xué)生有書可讀。
活動落實?！白孕艁碜怨膭?，習(xí)慣決定人生?！蔽覀兌ㄆ陂_展一些班級學(xué)生喜愛的活動，使課外閱讀成為一種有組織的集體活，讓盡可能多的學(xué)生樂在其中，盡情地展示自己的語文才能?；顒拥男问蕉喾N多樣，如舉行讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書心得交流會，好的讀書筆記的展評，定期出版讀書手抄報等。
通過讀書活動，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊其視野，增長其知識，陶冶其情操。 啟動學(xué)校、班級、家庭小書房建設(shè)，學(xué)校通過開展形式多樣的讀書活動以及召開家長會等活動，讓每一個孩子都感到讀書是最快樂的，讓每一個父母更加關(guān)注孩子的讀書情況，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。
強調(diào)“要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增強閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。
讀書伴我成長主題班會活動方案3 活動目的： 讓學(xué)生明白書是知識的源泉。 活動準(zhǔn)備： 每位同學(xué)都要讀一個故事，并能把故事講出來。 有喜歡朗讀的同學(xué)準(zhǔn)備朗讀詩歌。 故事表演“金斧頭銀斧頭” 活動過程 （一）主持人宣布活動開始。
活動發(fā)起階段（20xx年3月） （1）在我校召開“丹徒區(qū)石馬小學(xué)家庭小書房建設(shè)推薦會”——“營造書香校園”——家長會，在全校師生中再次掀起讀書的熱潮。 （2）向各年級推薦讀書目錄，下發(fā)倡議書，書香班級，書香家庭，讀書之星評選標(biāo)準(zhǔn)。 （3）學(xué)唱活動主題歌“讀書是?！?。
讀書交流課怎么上?洪峰老師全國一等獎?wù)n例分享
要求教師積極參加學(xué)校及上級教育部門組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評比活動，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師，學(xué)校將在考核中加分，并給于獎勵，同時在評優(yōu)評先中學(xué)校將優(yōu)先推薦。
公開課：區(qū)級開課3次，分別為送教課《誰選擇了它們》、觀摩課《分類和回收利用》和優(yōu)質(zhì)課《晝夜交替現(xiàn)象》。
她具有系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)知識和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，精通業(yè)務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教育教學(xué)效果特別顯著，課堂教學(xué)體現(xiàn)了個人獨有的教學(xué)風(fēng)格和特色，參加全國、省、市教學(xué)評優(yōu)課多次獲獎，曾獲全國一等獎2次、二等獎1次；獲全省一等獎7次。她不斷加強理論修養(yǎng)，在被選派參加骨干教師國家級培訓(xùn)期間，表現(xiàn)突出，被評為優(yōu)秀學(xué)員。
講座：在麗水學(xué)院作講座《小學(xué)科學(xué)教師實驗設(shè)計能力的提升》，在區(qū)級會議上作講座3次，主題分別是《怎樣出好實驗探究題》、《實施三全管理，有效監(jiān)控質(zhì)量》、《小學(xué)科學(xué)六下教學(xué)建議》。
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