今天給大家分享漂流本活動(dòng)方案，其中也會(huì)對(duì)漂流活動(dòng)策劃主題的內(nèi)容是什么進(jìn)行解釋。
簡略信息一覽：
- 1、圖書漂流活動(dòng)方案
- 2、好書漂流書香滿園校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)方案
- 3、小學(xué)讀書漂流活動(dòng)方案
- 4、讀書漂流活動(dòng)方案
- 5、公司漂流活動(dòng)方案
- 6、關(guān)于讀書活動(dòng)方案
圖書漂流活動(dòng)方案
圖書漂流活動(dòng)方案一 活動(dòng)的背景 圖書漂流，起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，貼上特定的標(biāo)簽后，隨意放在公共場(chǎng)所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場(chǎng)所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續(xù)一段漂流書香。
班主任會(huì)利用閱讀課進(jìn)行讀書漂流閱讀體會(huì)活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的開展一些小型的各類班級(jí)讀書漂流活動(dòng)。 活動(dòng)時(shí)間：2014年4-6月 活動(dòng)步驟： 第一階段：宣傳動(dòng)員階段 制定“漂流書香、漂流信任”——圖書漂流活動(dòng)方案。
在漂流圖書中放置“漂流標(biāo)識(shí)書簽”，在尾頁粘貼“漂流圖書登記表”。集中漂流圖書后，團(tuán)員可以選擇自己喜歡的圖書，閱畢可傳給下一位，也可放回漂流站。 活動(dòng)結(jié)束（10月31日） 圖書漂流活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)將漂流圖書歸還至漂流站（員工書屋）。
圖書漂流活動(dòng)將在全區(qū)30所學(xué)校中進(jìn)行?；顒?dòng)口號(hào)是傳播知識(shí)、傳播文明、傳播誠信。首先在五所學(xué)校進(jìn)行首漂，接著25所學(xué)校進(jìn)行續(xù)漂。每本漂流圖書在每所學(xué)校停留一個(gè)月，期間將開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。交接工作將在首漂學(xué)校期滿后完成，并在續(xù)漂學(xué)校舉辦接書儀式。
讀書漂流活動(dòng)方案1 活動(dòng)的目的：以漂流書屋的形式，引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書節(jié)活動(dòng)的開展，形成讀書氛圍，促進(jìn)我校校園文化，逐步形成我校特有的書香校園特色。
好書漂流書香滿園校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)方案
1、確定對(duì)漂班級(jí)，共同交流、修訂活動(dòng)方案。啟動(dòng)圖書漂流儀式，開展圖書漂流活動(dòng)。田老師宣布“好書漂流書香滿園”活動(dòng)開始。家長做典型發(fā)言。學(xué)生代表發(fā)言。兩班學(xué)生代表交接圖書。田老師做活動(dòng)總結(jié)。
2、書香校園讀書節(jié)的活動(dòng)方案2 指導(dǎo)思想 貫徹落實(shí)新課程改革要求，營造濃厚的讀書氛圍，以形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，引導(dǎo)師生遨游書海，增強(qiáng) 文化 底蘊(yùn)。塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，促進(jìn)全校師生綜合素養(yǎng)的全面提高，讓濃郁的書香洋溢校園。
3、幼兒園圖書活動(dòng)方案共3篇1 每年的4月2日是國際兒童圖書日。為了引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成多看書、多讀書、讀好書和愛護(hù)圖書的良好習(xí)慣，實(shí)驗(yàn)幼兒園中一班開展了“寶寶愛圖書”系列活動(dòng)。活動(dòng)一，修補(bǔ)舊圖書。長時(shí)間地翻看容易造成圖書的破損，特別是對(duì)年齡較小的幼兒來說，缺乏愛護(hù)圖書的這一意識(shí)。
4、以區(qū)讀書活動(dòng)方案為指導(dǎo)，以學(xué)生讀書活動(dòng)為載體，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，打造書香校園，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，在讀書實(shí)踐活動(dòng)中豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。 活動(dòng)目標(biāo) 通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣。
5、方案如下： 活動(dòng)目的： 通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣，更好地吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的知識(shí)，培養(yǎng)語文素養(yǎng)。 使學(xué)生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。 通過活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級(jí)，書香校園建設(shè)。
6、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，是閱讀的好習(xí)慣。強(qiáng)調(diào)一定要讀有益的書。希望學(xué)生***個(gè)愛讀書的好孩子。 活動(dòng)延伸 督促學(xué)生養(yǎng)成“每天閱讀一小時(shí)”的讀書習(xí)慣。 打造“書香班級(jí)”，使每位學(xué)生身上帶有書卷氣。
小學(xué)讀書漂流活動(dòng)方案
老師到幼兒園圖書室借適合小班級(jí)部幼兒和家長閱讀的圖書。布置“圖書漂流”的圖書走廊環(huán)境。 向家長發(fā)起活動(dòng)倡議。家長和幼兒自行借閱圖書，并登記。家長和幼兒利用晚間、周末時(shí)間，進(jìn)行親子閱讀，并留下照片，和幼兒一直制作“親子閱讀小體會(huì)”記錄卡。家長按時(shí)歸還圖書。
讀書漂流活動(dòng)方案1 活動(dòng)的目的：以漂流書屋的形式，引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書節(jié)活動(dòng)的開展，形成讀書氛圍，促進(jìn)我校校園文化，逐步形成我校特有的書香校園特色。
開展主題班隊(duì)會(huì)，提高學(xué)生的讀書興趣。引導(dǎo)學(xué)生讀書方向，提升讀書興趣，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。評(píng)選“讀書小狀元”、“讀書大使”。通過評(píng)選激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，小學(xué)開展“讀書小狀元”評(píng)選，中學(xué)開展“讀書大使”評(píng)選。
班主任會(huì)利用閱讀課進(jìn)行讀書漂流閱讀體會(huì)活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的開展一些小型的各類班級(jí)讀書漂流活動(dòng)。 活動(dòng)時(shí)間：2014年4-6月 活動(dòng)步驟： 第一階段：宣傳動(dòng)員階段 制定“漂流書香、漂流信任”——圖書漂流活動(dòng)方案。
讀書漂流活動(dòng)方案
讀書漂流活動(dòng)方案（推薦5篇）1 活動(dòng)理念： 4月23日是世界讀書日，這是書的節(jié)日，也是讀書人的節(jié)日。書是人類精神財(cái)富的載體，人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大?！笆澜缱x書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。
讀書漂流活動(dòng)方案1 活動(dòng)的目的：以漂流書屋的形式，引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書節(jié)活動(dòng)的開展，形成讀書氛圍，促進(jìn)我校校園文化，逐步形成我校特有的書香校園特色。
借閱時(shí)可借“圖書走廊”中任意區(qū)域中的一本，但需找本班老師登記。圖書歸還時(shí)需由家長簽字歸還。請(qǐng)您積累親子閱讀照片、親子閱讀小體會(huì)，還書時(shí)交給老師?；顒?dòng)過程：老師到幼兒園圖書室借適合小班級(jí)部幼兒和家長閱讀的圖書。布置“圖書漂流”的圖書走廊環(huán)境。 向家長發(fā)起活動(dòng)倡議。
確定對(duì)漂班級(jí)，共同交流、修訂活動(dòng)方案。啟動(dòng)圖書漂流儀式，開展圖書漂流活動(dòng)。田老師宣布“好書漂流書香滿園”活動(dòng)開始。家長做典型發(fā)言。學(xué)生代表發(fā)言。兩班學(xué)生代表交接圖書。田老師做活動(dòng)總結(jié)。
世界讀書日活動(dòng)內(nèi)容 開幕式 活動(dòng)內(nèi)容：啟動(dòng)學(xué)校第00屆大學(xué)生讀書節(jié)，開展讀書簽名活動(dòng)，舉辦圖書漂流捐書活動(dòng)，成立圖書館讀者協(xié)會(huì) ， 推廣名師薦讀書目。
整理讀書節(jié)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)展板、材料等上交級(jí)部，級(jí)部根據(jù)內(nèi)容、形式、效果等開展評(píng)比。 評(píng)選班、年級(jí)、家庭“書香少年”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”。 經(jīng)典詩文誦讀大賽評(píng)選出獎(jiǎng)項(xiàng)若干； 級(jí)部組織兩次優(yōu)秀手抄報(bào)展板展示。
公司漂流活動(dòng)方案
1、公司漂流活動(dòng)策劃方案篇1 活動(dòng)主題： 20__相約__，清涼一夏。 活動(dòng)目的： 為了豐富廣大員工的文化生活、完善公司***，感謝各位員工辛勤的付出和努力的工作。通過本次活動(dòng)促進(jìn)員工之間的相互了解，增強(qiáng)相互之間的團(tuán)結(jié)及友誼。 活動(dòng)宗旨： 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
2、中餐后乘橡皮艇參加有驚無險(xiǎn)、***浪漫的xx漂流（xx漂流158元/人門票已經(jīng)包含，漂流時(shí)間4小時(shí)），盡情感受130米落差、全長12公里的極致快樂享受，沿全天然的河道下行，自然原生態(tài)的泉水漂流，兩岸懸崖峭壁、沿途即有急流險(xiǎn)灘，又有緩流碧潭。
3、午餐后在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下來到xx漂流景區(qū)，依次先更換好衣服，在指定地點(diǎn)按順序登車，前往漂流起點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)票后領(lǐng)取救生設(shè)備、劃槳、頭盔。并按要求穿好救生衣，在救生員指引下開始漂流。漂流過程請(qǐng)服從救生員指揮。
4、公司戶外拓展活動(dòng)方案 篇1 為調(diào)動(dòng)員工的工作熱情和斗志，增強(qiáng)組織活力，改善組織文化，走進(jìn)自然，放松心情，提升組織整體溝通與協(xié)調(diào)的精神和能力， 同時(shí)歡迎新員工的加入，讓新員工盡快融入公司，培養(yǎng)新員工對(duì)公司的信任感和歸屬感。
關(guān)于讀書活動(dòng)方案
世界讀書日活動(dòng)方案如下：活動(dòng)主題 “青春閱讀，書香致遠(yuǎn)”：以此為主題，旨在激發(fā)師生的讀書熱情，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，營造積極向上的校園文化氛圍。活動(dòng)安排 開幕式暨簽名活動(dòng) 活動(dòng)內(nèi)容：在圖書館和學(xué)生食堂門前開展“青春閱讀，書香致遠(yuǎn)”簽名活動(dòng)，鼓勵(lì)師生積極參與?；顒?dòng)時(shí)間：4月23日。
世界讀書日活動(dòng)方案如下：活動(dòng)主題“青春閱讀，書香致遠(yuǎn)”——第十三屆大學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng) 活動(dòng)目的 激發(fā)師生讀書熱情，提高綜合素質(zhì)。 營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍?；顒?dòng)安排 開幕式暨簽名活動(dòng) 活動(dòng)內(nèi)容：在圖書館和學(xué)生食堂門前開展“青春閱讀，書香致遠(yuǎn)”簽名活動(dòng)。
讀書會(huì)活動(dòng)方案如下：活動(dòng)目的 拓寬知識(shí)面：通過讀書活動(dòng)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，讓他們接觸更廣泛的知識(shí)領(lǐng)域。 激發(fā)閱讀興趣：激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)他們對(duì)書籍的熱愛，形成良好的閱讀習(xí)慣。活動(dòng)目標(biāo) 養(yǎng)成閱讀習(xí)慣：使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書、博覽群書的好習(xí)慣。
關(guān)于漂流本活動(dòng)方案，以及漂流活動(dòng)策劃主題的相關(guān)信息分享結(jié)束，感謝你的耐心閱讀，希望對(duì)你有所幫助。
