簡略信息一覽：

• 1、幼兒園科學(xué)領(lǐng)域教研活動(dòng)方案
• 2、幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案
• 3、幼兒園科學(xué)活動(dòng)教案:會(huì)變的顏色
• 4、幼兒科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
• 5、幼兒園科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)方案
• 6、大班科學(xué)活動(dòng)《空氣的作用》的教案設(shè)計(jì)

幼兒園科學(xué)領(lǐng)域教研活動(dòng)方案

1、科學(xué)：認(rèn)識(shí)電 活動(dòng)目標(biāo)：- 通過觀察、操作、實(shí)驗(yàn)和討論，讓孩子們了解電池的一些小知識(shí)，認(rèn)識(shí)電池的特征，正負(fù)極及作用，學(xué)會(huì)正確使用電池和檢驗(yàn)電池的方法。- 培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和對科學(xué)探索活動(dòng)的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：- 電動(dòng)玩具若干，創(chuàng)設(shè)情境電池專賣柜。

2、幼兒園科學(xué)領(lǐng)域教研活動(dòng)方案 篇1 研討背景： 教研組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》精神，加強(qiáng)教研組的范式管理，以有效教學(xué)為抓手，以教師的發(fā)展為根本，堅(jiān)持在幼兒科學(xué)教育研究中落實(shí)反思性教學(xué)策略，強(qiáng)化教研活動(dòng)過程，提高教研活動(dòng)實(shí)效。

3、先讓幼兒自由探索，用顏料進(jìn)行調(diào)色實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。然后組織幼兒討論、交流調(diào)色的 經(jīng)驗(yàn) ，談?wù)勵(lì)伾淖兓＝處熯€可進(jìn)一步操作實(shí)驗(yàn)讓幼兒發(fā)現(xiàn)調(diào)色的結(jié)果是豐富多變的，激發(fā)幼兒進(jìn)一步探索的興趣。 （2）制作活動(dòng)，讓幼兒通過制作和玩耍七彩風(fēng)輪，引起懸念，產(chǎn)生求知欲。

4、利用玩具吸引幼兒，并且撥動(dòng)開關(guān)，提出問題：玩具為什么不動(dòng)？證實(shí)幼兒的猜測，引出活動(dòng)的主題——電池。幼兒觀察電池。結(jié)合圖片鞏固幼兒的發(fā)現(xiàn)，小結(jié)電池的基本特征，并認(rèn)識(shí)正負(fù)極。掌握電池的使用方法 裝入電池，玩具不動(dòng)，找原因。

幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案

1、引導(dǎo)幼兒按***大小、顏色、能否食用等明顯特征進(jìn)行分類。 知道***的用途，發(fā)展幼兒初步的觀察比較和積極思考的意識(shí)。 幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。 提高幼兒思維的敏捷性?；顒?dòng)過程 展示教師準(zhǔn)備的***，讓幼兒自由觀察。提問：你能說出這些***的名字嗎？識(shí)別有困難的***可參看圖標(biāo)。

2、通過合作游戲的方式，感受圖形拼搭組合的變化，發(fā)展空間能力。 嘗試將三角形裝入盒，在圖形的移動(dòng)、翻轉(zhuǎn)、拼接中，體驗(yàn)圖形變化的樂趣。

3、幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 知道常用的沐浴的名稱、功用和使用方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教學(xué)電子資源：《洗澡用品多又多》。 洗澡用品實(shí)物或空瓶，如沐浴露、洗發(fā)水、洗面奶等。 活動(dòng)過程： 教師出示洗澡用品，請幼兒討論洗澡用品的名字及其功用。

4、幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案 篇1 （一）活動(dòng)目標(biāo) 讓幼兒了解水的一些特性，并通過操作，培養(yǎng)幼兒的探索精神，激發(fā)幼兒對一些自然向象的興趣。 引導(dǎo)幼兒積極思維，大膽操作和較完整連貫地表達(dá)。 （二）活動(dòng)準(zhǔn)備 瓶子、蓋子、磁鐵、小泡沫板、石塊、木塊、橡皮泥、橡皮筋、塑料積木。

5、幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案 篇3 活動(dòng)目標(biāo) 探索并感知沙子有粗有細(xì)，顆粒狀、松散、不溶于水的基本特性。 體驗(yàn)玩沙的快樂，初步了解沙的用途。 體會(huì)集體合作游戲的快樂。 體驗(yàn)同伴間友好的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備 幼兒人手一套玩沙工具（鏟、籮筐、小桶）、攪拌棒、水、玻璃杯等物品。

6、幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案 篇1 設(shè)計(jì)思路 一天，我的水杯蓋怎么也打不開了。童童小朋友看見了，說：“老師，我來幫您開吧！”他嘗試半天還是擰不開。許多小朋友也跑來幫忙，爭著幫我開。他們都積極地想辦法，有的說：“讓叔叔來幫忙，他勁兒大?！庇械恼f：“用個(gè)東西把它撬開。

幼兒園科學(xué)活動(dòng)教案:會(huì)變的顏色

1、通過引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，從而知道兩種顏色加到一起會(huì)變成別的顏色，初步培養(yǎng)幼兒的兼容性、發(fā)散性和跨越性。 通過在活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，初步培養(yǎng)幼兒好奇心、冒險(xiǎn)性。 通過讓幼兒讓孩子在活動(dòng)中團(tuán)結(jié)友愛體驗(yàn)創(chuàng)造的喜悅，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、自信大膽。

2、幼兒園科學(xué)活動(dòng)教案：會(huì)變的顏色1 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)紅黃綠，感受色彩美。 能在活動(dòng)中找到與之對應(yīng)的顏色，鞏固對顏色的認(rèn)識(shí)。 活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)紅黃綠，感受色彩美 活動(dòng)難點(diǎn)：能找到對應(yīng)顏色 活動(dòng)過程： 引出活動(dòng) 教師出示三張大圓，提問是什么顏色？重點(diǎn)認(rèn)識(shí)紅黃綠三種顏色。

3、請小朋友將瓶娃娃分別送人相應(yīng)顏色的家。檢驗(yàn)是否有瓶娃娃送錯(cuò)家。引導(dǎo)幼兒探究水變色的原因。教師拿出同樣有顏料蓋子的瓶娃娃。小朋友，你猜猜看顏色會(huì)是哪里變出來的？引導(dǎo)幼兒找找變色的原因在哪里。

4、作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常需要用到教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們該怎么去寫教案呢？下面是我整理的幼兒園科學(xué)活動(dòng)會(huì)變顏色的水教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園科學(xué)活動(dòng)會(huì)變顏色的水教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)紅黃綠，感受色彩美。 能在活動(dòng)中找到與之對應(yīng)的顏色，鞏固對顏色的認(rèn)識(shí)。

幼兒科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

幼兒科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇1 【活動(dòng)目標(biāo)】 感知影子的顏色、形狀，獲得有關(guān)影子的具體 經(jīng)驗(yàn) 。 對探索影子的活動(dòng)產(chǎn)生興趣，提高細(xì)致的觀察力和能用較完整的語言講述自己的發(fā)現(xiàn)的能力。 【準(zhǔn)備】 實(shí)驗(yàn)材料：一個(gè)美麗的布娃娃。 幼兒已獲初步經(jīng)驗(yàn)，玩過踩影子的游戲。 時(shí)間安排：有陽光的日子。

考慮幼兒的情緒、 愛好 和心里的因素，它巧妙地利用了幼兒求知欲，好奇心強(qiáng)，喜歡自己探索、自己動(dòng)手等特點(diǎn)，讓幼兒主動(dòng)地了解實(shí)物的特點(diǎn)和規(guī)律，這于傳統(tǒng)的注入式相比，顯然是好多了。

小班科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案1 【活動(dòng)目標(biāo)】 感知紫色、橙色、紅色三種物體的顏色，能按物體的顏色進(jìn)行分類。 愿意參加操作活動(dòng)，初步學(xué)會(huì)按顏色歸類，感受活動(dòng)帶來的快樂。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 紫色、橙色、紅色的小兔各一只，裙子、花若干，黑板、ppt課件。

通過操作活動(dòng)，使幼兒初步感知溶解現(xiàn)象。 愿意參加科學(xué)活動(dòng)，能用簡單的語言把自己的發(fā)現(xiàn)告訴老師和同伴。 通過玩玩、講講發(fā)展幼兒的思維，激發(fā)求知欲。 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 每個(gè)幼兒一個(gè)杯子，一根攪拌器。

幼兒園科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)方案

1、在日常散步與戶外游戲中，有意識(shí)地引導(dǎo)孩子們觀察小草。選取一塊安全的自然環(huán)境草地作為活動(dòng)場地?；顒?dòng)過程：引導(dǎo)孩子們觀察小草的特征。通過提問與互動(dòng)，讓孩子們發(fā)現(xiàn)小草的生長環(huán)境，感受小草的質(zhì)地，了解小草的分布。討論小草與人類、動(dòng)物的關(guān)系。

2、活動(dòng)后組織幼兒欣賞同伴的作品，談?wù)勛钕矚g哪幅畫的顏色。 通過實(shí)驗(yàn)活動(dòng)引起幼兒對科學(xué)現(xiàn)象的興趣 （1）調(diào)色活動(dòng)。先讓幼兒自由探索，用顏料進(jìn)行調(diào)色實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。然后組織幼兒討論、交流調(diào)色的 經(jīng)驗(yàn) ，談?wù)勵(lì)伾淖兓＝處熯€可進(jìn)一步操作實(shí)驗(yàn)讓幼兒發(fā)現(xiàn)調(diào)色的結(jié)果是豐富多變的，激發(fā)幼兒進(jìn)一步探索的興趣。

3、第一個(gè)環(huán)節(jié)沒有讓幼兒充分體驗(yàn)物體都是下落的，示范的時(shí)候關(guān)于如何拋和最終結(jié)果這兩個(gè)指令不明確。這個(gè)環(huán)節(jié)只作為初步感知，不應(yīng)該占活動(dòng)的大部分時(shí)間。第二個(gè)環(huán)節(jié)比較時(shí)，應(yīng)讓幼兒在五中材料中隨意選擇兩者進(jìn)行比較，如果五種比較則很難有明確結(jié)果，也浪費(fèi)時(shí)間。

4、幼兒園科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)1 活動(dòng)目標(biāo)： 對探究葉脈感興趣。 培養(yǎng)觀察能力。 嘗試對葉子進(jìn)行分類、計(jì)數(shù)。 學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。 培養(yǎng)探索自然的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 放大鏡若干、每人一個(gè)橡皮泥、葉子標(biāo)本若干。 葉脈標(biāo)志6個(gè)；書本標(biāo)志6個(gè)（上面畫有不同的葉脈標(biāo)志）。

5、幼兒園科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)1 設(shè)計(jì)意圖： 物體的上拋、下落現(xiàn)象是幼兒在日常生活活動(dòng)中經(jīng)常遇見的，如何引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)去探索問題，我選擇和設(shè)計(jì)了“物體的上拋、下落”活動(dòng)讓幼兒通過操作、觀察、分析、探索主動(dòng)獲得物體上拋、下落的經(jīng)驗(yàn)。

大班科學(xué)活動(dòng)《空氣的作用》的教案設(shè)計(jì)

1、大班科學(xué)活動(dòng)《空氣的作用》的教案設(shè)計(jì) 篇1 設(shè)計(jì)意圖： 平時(shí)，我們常常提到空氣。那空氣到底在哪兒呢？因此，我設(shè)計(jì)了這節(jié)科學(xué)活動(dòng)。讓幼兒動(dòng)手反復(fù)地實(shí)踐，通過捕捉空氣、手帕不會(huì)濕、吹泡泡、捏鼻子等游戲，把抽象的空氣概念具體化，讓幼兒充分感知空氣，知道空氣無處不在，作用很大，人和動(dòng)植物都離不開它。

2、在感知風(fēng)的形成這個(gè)環(huán)節(jié)，我主要設(shè)計(jì)了四個(gè)體驗(yàn)步驟來感知空氣流動(dòng)形成了風(fēng)這一科學(xué)知識(shí)：感知自然風(fēng)——扇子扇動(dòng)的風(fēng)——手扇動(dòng)的風(fēng)——?dú)馇蚍懦龅娘L(fēng)。在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)在生活中巧妙利用風(fēng)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)和生活的鏈接。關(guān)于風(fēng)的知識(shí)拓展，是為幼兒打開又一扇科學(xué)探究之門。

3、繼而設(shè)計(jì)了一個(gè)情景為幼兒驗(yàn)證猜想，幫助孩子發(fā)現(xiàn)：氣球會(huì)向氣球頭部的方向移動(dòng)。 其次，用空氣的力量幫助小車跑起來，這個(gè)探索讓幼兒在玩中學(xué)，在一個(gè)輕松快樂的氛圍中，感知了空氣的反作用力這一特點(diǎn)。這次活動(dòng)的內(nèi)容實(shí)際是以幼兒動(dòng)手操作為核心的活動(dòng)過程。

4、《空氣》大班教案及反思1 活動(dòng)目標(biāo) 通過活動(dòng)，感知空氣的特點(diǎn)。 培養(yǎng)動(dòng)手操作能力及學(xué)習(xí)興趣。 嘗試自己動(dòng)手感知空氣的特點(diǎn)及它的存在。 能運(yùn)用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)習(xí)探索空氣的簡單方法。 培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：能夠感知空氣無色、無味、沒有形狀的特點(diǎn)。

關(guān)于科學(xué)活動(dòng)的方案設(shè)計(jì)意圖，以及科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)思路的相關(guān)信息分享結(jié)束，感謝你的耐心閱讀，希望對你有所幫助。