本篇文章給大家分享校內(nèi)綜合活動設(shè)計案例，以及校內(nèi)綜合活動方案對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助。
簡略信息一覽：
綜合實踐活動方案
1、小學(xué)綜合實踐活動方案的撰寫主要包括以下幾個要素：活動主題：活動主題應(yīng)該具有明確性和針對性，能夠吸引學(xué)生的興趣，并與課程目標和教育理念相符合。例如，“環(huán)保小衛(wèi)士”、“小小科學(xué)家”、“傳統(tǒng)文化探索”等?；顒幽繕耍夯顒幽繕藨?yīng)該明確、具體、可操作性強，包括知識目標、能力目標、情感態(tài)度價值觀目標等。
2、情感目標：培養(yǎng)社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣。 知識目標：引導(dǎo)學(xué)生主動探究，親身體驗實踐，了解相關(guān)常識。 能力目標：培養(yǎng)基本生活自理、交往協(xié)作、觀察分析、動手實踐能力。 人格目標：獲得參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗，塑造完善人格，形成合作、分享、積極進取的個性品質(zhì)。
3、活動背景：在十一國慶節(jié)來臨之際，開展“走進十月”綜合實踐活動。 活動目標：培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、收集信息、處理信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情操。 活動重點：培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、收集信息、處理信息的能力，豐富學(xué)生見聞，了解十月相關(guān)事宜。
4、嚴格遵循課程***，規(guī)范實施綜合實踐活動課程。確保課程實施的嚴肅性，提升教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。在課程內(nèi)容、組織形式、教師指導(dǎo)、安全保障等方面，確保活動順利進行。評價與獎勵 ***用多元評價方法，對學(xué)生在綜合實踐活動中的表現(xiàn)進行評價，注重過程性評價和結(jié)果性評價，促進學(xué)生發(fā)展。
5、【方案二】：活動目標 激發(fā)對自然的熱愛，體驗自然之美，提升情操。 感悟自然生命，探究自然奧秘，欣賞自然詩意。 培養(yǎng)觀察能力，學(xué)會抓住自然特征，通過聯(lián)想和想象深化理解。 提高語文能力，學(xué)會在觀察中交流，分享觀察感受。
6、小學(xué)綜合實踐活動方案設(shè)計共4個環(huán)節(jié)。參考如下：第一階段：提前準備。確定主題，制定活動方案。確定研究專題，自主選擇伙伴。制訂活動方案，明確研究方法。第二階段：活動方案實施階段。深入社會生活，搜集相關(guān)信息。交流調(diào)查情況，整理資料。確定匯報形式，創(chuàng)作展示作品。
中學(xué)綜合實踐課活動方案范文
中學(xué)綜合實踐課活動方案范文1 實踐內(nèi)容：高一級新生 軍訓(xùn) 實踐時間：安排在20xx年高一第一學(xué)期開學(xué)之初，時間1周。
綜合實踐活動是《普通高中課程方案（實驗）》新設(shè)置的、必修的、獨立的課程領(lǐng)域，由研究性學(xué)習(xí)活動、社區(qū)服務(wù)和社會實踐三方面內(nèi)容構(gòu)成，占23個必修學(xué)分，其中研究性學(xué)習(xí)15個學(xué)分，社區(qū)服務(wù)2個學(xué)分，社會實踐6個學(xué)分。實施內(nèi)容 1．研究性學(xué)習(xí)。
綜合實踐活動方案 篇1 活動目的 本次活動旨在通過初中物理綜合實踐活動培養(yǎng)學(xué)生利用已有知識和技能解決生活和社會中的實際問題的素質(zhì)，包括培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、實踐能力、信息處理能力、表達力、分析和解決問題能力；養(yǎng)成“探索――發(fā)現(xiàn)”品質(zhì)，熱衷發(fā)現(xiàn)、向往發(fā)明，勇于創(chuàng)新、敢于嘗試，以及求實的科學(xué)態(tài)度和精神。
綜合實踐活動方案 篇1 為豐富學(xué)生的綜合實踐活動，提高學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力，我校本學(xué)期在初初二學(xué)生中開展此項活動。 活動要求學(xué)生自主，***參與。在各班成立多個課題活動小組，每組成員一般不超過8人，確立組長1人。 活動內(nèi)容：學(xué)生自主選題，以結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)和生活為主。
初中綜合實踐活動教案模板范文大全（精選6篇）【篇一】 題目 安全伴我行 目的 引導(dǎo)學(xué)生增強安全意識，學(xué)會保護自己，確保自己的安全。 引導(dǎo)學(xué)生在遇到安全問題或災(zāi)害時，能夠***取正確、妥善的措施。
下面是我整理的中學(xué)生社會實踐活動方案范文，歡迎大家分享。 活動目標： 通過走進圖書館，進行志愿講解、文化傳播、圖書整理、圖書導(dǎo)讀等志愿服務(wù)活動，提高學(xué)生參與社會公共文化服務(wù)能力。
一年級綜合實踐活動教案
1、一年級綜合實踐活動教案1 新的學(xué)期開始了，為更快適應(yīng)新教材、掌握新教材，根據(jù)新課改的要求和精神，特制定勞技教學(xué)***如下： 指導(dǎo)思想 倡導(dǎo)多樣化的課堂教學(xué)模式，教師更多地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主探索、合作交流的機會，教師點撥、指導(dǎo)為導(dǎo)線，以問題探究為主線，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、PPT，幼兒小時候的照片。嬰兒以及2-3歲寶寶的生活錄像。幼兒小時候穿過的衣物。一張大的紙娃娃、一支紅色記號筆。排序卡和小圖片。活動過程：情景感知---體驗理解---遷移內(nèi)化 （我的身體在長大）（我的本領(lǐng)在變大）（我還會長大）導(dǎo)入。出示幼兒小時候照片，激發(fā)興趣。
3、學(xué)校圖書室。一是學(xué)校的圖書室發(fā)揮好現(xiàn)有圖書的功能，提高圖書的流通率；二是開放閱覽室，供學(xué)生博覽群書和查找資料。信息技術(shù)。重視信息技術(shù)教育，教會學(xué)生圍繞主題在網(wǎng)上搜尋資料。綠色學(xué)校的創(chuàng)建。結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ髯龊镁C合實踐活動。紅色教育。
4、綜合實踐活動旨在深化學(xué)生對自然、社會和自我關(guān)系的理解，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。一年級學(xué)生，基礎(chǔ)相對薄弱，應(yīng)側(cè)重于實踐體驗，借助外部資源引導(dǎo)。學(xué)校內(nèi)部資源豐富，教師的多樣背景與特長、專用設(shè)施如圖書館、實驗室等，以及學(xué)校文化和傳統(tǒng)，都構(gòu)成重要課程資源。家庭作為學(xué)生生活核心，是實踐活動的重要場所。
5、一年級實踐活動方案（1）綜合實踐活動的總體目標是緊密聯(lián)系學(xué)生與生活，促進學(xué)生對自然、社會和自我內(nèi)在聯(lián)系的整體理解與體驗，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質(zhì)。
6、在《母鴨帶小鴨》的音樂伴奏下，孩子們邊唱邊做出快樂的動作和表情，愉快地離開了活動室。通過這節(jié)課，孩子們學(xué)到了很多關(guān)于迷路時如何應(yīng)對的知識。他們表示： 知道迷路后尋找家長的方法，出門時要緊跟家長或拉著家長的手。 先在原地等待一會兒，不要慌張，也許爸爸媽媽就在不遠處。
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