簡(jiǎn)略信息一覽：

• 1、小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)
• 2、小班數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
• 3、大班數(shù)學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)【5篇】
• 4、中班數(shù)學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)【5篇】
• 5、數(shù)學(xué)教育活動(dòng)方案

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)

1、【 #一年級(jí)# 導(dǎo)語(yǔ)】教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和***。一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時(shí)間分配等環(huán)節(jié)。以下是 考 網(wǎng)整理的《小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)【3篇】》相關(guān)資料，希望幫助到您。

2、【 #一年級(jí)# 導(dǎo)語(yǔ)】教學(xué)***是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例，同時(shí)，對(duì)學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動(dòng)、課外活動(dòng)等作出全面安排，具體規(guī)定了學(xué)校應(yīng)設(shè)置的學(xué)科、課程開設(shè)的順序及課時(shí)分配，并對(duì)學(xué)期、學(xué)年、假期進(jìn)行劃分。

3、下面是由我為大家整理的“一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)圖形二”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。 一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)圖形二（一） 連一連。 考查目的：通過對(duì)具體物體的觀察，體會(huì)“面從體來(lái)”知識(shí)同時(shí)，能用語(yǔ)言表征出圖形的特點(diǎn)，并熟練掌握。此題用連線方式突出對(duì)應(yīng)的關(guān)系。

小班數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案8篇 作為一位杰出的教職工，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是我整理的幼兒園小班數(shù)學(xué)教案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】幼兒園小班數(shù)學(xué)教案匯編10篇 作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那要怎么寫好教案呢？下面是我為大家收集的幼兒園小班數(shù)學(xué)教案10篇，歡迎閱讀與收藏。

精選幼兒園小班數(shù)學(xué)教案合集五篇 作為一名人民教師，就不得不需要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么問題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是我為大家收集的幼兒園小班數(shù)學(xué)教案5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 能按顏色標(biāo)記幫花朵分類。 學(xué)習(xí)根據(jù)點(diǎn)數(shù)和花朵匹配。

大班數(shù)學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)【5篇】

【篇一】幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：2的組成、分解 活動(dòng)目標(biāo)： 初步學(xué)習(xí)2的分解和組合，認(rèn)識(shí)分合符號(hào)∧∨初步理解部分?jǐn)?shù)與整體數(shù)的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)數(shù)的多種分解方法。 激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)的組成的興趣。 重點(diǎn)分析： 初步學(xué)習(xí)2的分解和組合，理解分解組成的含義。

幼兒園大班數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)1 活動(dòng)目標(biāo)： 樂于參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，對(duì)數(shù)學(xué)感興趣。 激發(fā)幼兒對(duì)周圍生活中“0”的探究興趣，了解“0”在自然數(shù)列中的位置及不同的實(shí)際意義。 在游戲中體驗(yàn)數(shù)字“0”帶來(lái)的快樂。 培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力。 引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

幼兒園大班數(shù)學(xué)教案（篇1） 活動(dòng)目標(biāo) 能在游戲中感知平面圖形與立方體的不同。 能探索、發(fā)現(xiàn)正方體、長(zhǎng)方體的特征。 能認(rèn)真細(xì)致的進(jìn)行制作活動(dòng)。 學(xué)具準(zhǔn)備 操作卡P2 正方形毛巾一張、大正方體積木一塊。

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)【5篇】

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 篇一 活動(dòng)目標(biāo)： 通過制作圖書的活動(dòng)，鞏固幼兒對(duì)6以內(nèi)數(shù)量的認(rèn)識(shí)，并學(xué)會(huì)按數(shù)匹配實(shí)。 按數(shù)量的多少排序。 發(fā)展觀察、辨別、歸案的能力。 引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課前認(rèn)識(shí)圖書，知道什么是封面，封底，什么叫每一頁(yè)。

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 能用點(diǎn)數(shù)的方排出5以內(nèi)自然數(shù)列，并能正確運(yùn)用序數(shù)詞。 能夠從左到右，從下到上的確定物體排列的順序。學(xué)會(huì)說(shuō)：“__住在第幾層?！?引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。 引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 篇1 有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)： 認(rèn)識(shí)物體的厚薄，感知厚薄的相對(duì)性。 準(zhǔn)備： 長(zhǎng)寬相同，厚薄明顯不同的木板3塊。 長(zhǎng)寬相同，厚薄不同的積塑每個(gè)幼兒3塊。 活動(dòng)與指導(dǎo)： 同時(shí)出示兩塊較薄的木塊，讓幼兒各種角度觀察木板尺寸的相同與不同之處，最后把兩塊木板并放在講臺(tái)上，請(qǐng)幼兒說(shuō)出它們的不同。

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo) 嘗試將6以內(nèi)的物體按數(shù)量歸類，并用數(shù)字表示物體的數(shù)量。 繼續(xù)學(xué)習(xí)正確目測(cè)6以內(nèi)的數(shù)群。 樂意主動(dòng)的講述自己的操作過程和結(jié)果。

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 篇1 活動(dòng)內(nèi)容： 長(zhǎng)度守恒 活動(dòng)目標(biāo)： 通過操作讓幼兒理解物體的位置、形狀發(fā)生變化后，物體的長(zhǎng)度不變。 能夠用語(yǔ)言表述操作過程和結(jié)果。 感知長(zhǎng)度守恒，對(duì)量的守恒感興趣。

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案篇1 【教材分析】 中班幼兒對(duì)數(shù)的形成、點(diǎn)數(shù)已有粗淺的經(jīng)驗(yàn)，本活動(dòng)通過“紙寶寶找家”的游戲情景，引導(dǎo)幼兒在游戲和操作中，學(xué)習(xí)、理解7的數(shù)數(shù)與形成，懂得兩數(shù)多一少一的關(guān)系，促進(jìn)幼兒數(shù)字概念的形成，激發(fā)幼兒對(duì)生活中的數(shù)字的興趣。

數(shù)學(xué)教育活動(dòng)方案

數(shù)學(xué)教育活動(dòng)方案1 主題： 構(gòu)建計(jì)算練習(xí)課教學(xué)模式。 活動(dòng)的目的和效果： 小學(xué)數(shù)學(xué)中的練習(xí)課占了整個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)間的很大比重。但在實(shí)際教學(xué)工作中，許多教師的練習(xí)課教學(xué)存在著極大的盲目性和隨意性，或變成作業(yè)課，或變成滿堂講，或照搬教材，或隨意替換。

引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 對(duì)稱的大樹、對(duì)稱的房子1張、對(duì)稱的三角圖片1張、不對(duì)稱的房子、不對(duì)稱的三角形、不對(duì)稱的茶壺各一張；找對(duì)稱的操作紙每人一張。

活動(dòng)環(huán)節(jié)三正好將本次活動(dòng)的重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用多種分類方法對(duì)紐扣進(jìn)行不同形式的分類進(jìn)行再一次的鞏固、強(qiáng)化） 活動(dòng)延伸： 課后為班級(jí)里的積木按不同的方式進(jìn)行分類。 由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到超市里去找找看，超市里貨架上的商品都是按什么特征來(lái)分類的。

關(guān)于數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)流程設(shè)計(jì)和數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案的介紹到此就結(jié)束了，感謝你花時(shí)間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案、數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)流程設(shè)計(jì)的信息別忘了在本站搜索。