本篇文章給大家分享兒童活動設(shè)計手冊，以及幼兒活動手冊對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助。
簡略信息一覽：
幼兒小班半日活動設(shè)計方案
1、觀察幼兒在運動中與同伴游戲互動情況。 指導(dǎo)幼兒在“開車”的過程中注意避讓障礙物。 操節(jié)和律動 觀察與指導(dǎo)要點：觀察幼兒做操時的情緒。指導(dǎo)幼兒模仿老師的動作。 生活活動 重點觀察與指導(dǎo)：自主清理溢出物 觀察指導(dǎo)重點： 觀察幼兒在食品或水溢出時的處理方式。
2、玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。 幼兒園半日開放活動方案2 7：30-7：50 晨間家長接待 組織幼兒進行晨間活動。 8：00-8：20 做操 將幼兒園的器械操進行展示。
3、來園接待：7：35——7：45活動內(nèi)容：迎接幼兒和家長，師生一起照顧自然角，給植物澆澆水，給金魚換水?；顒訙蕚洌呵耙惶鞙蕚浜盟畨亍；顒幽繕耍河^察幼兒入園情緒，進行個別談心活動。 晨間活動：7：45——8：20活動內(nèi)容：玩皮球活動準備：每一位幼兒一個皮球活動目標：鼓勵幼兒探索皮球的各種不同玩法，體驗探索的樂趣。
4、幼兒園小班家長開放半日活動方案1 活動目標： 圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達自己的愉快心情。 安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。 通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡?。
5、小班家長半日開放日活動方案1 活動目標： 通過家長開放日，讓家長了解幼兒在幼兒園的生活、學習情況，根據(jù)班級幼兒的實際情況引導(dǎo)家長從幼兒的聽指令、回應(yīng)、學習習慣、同伴交往與老師的互動等方面進行關(guān)注。
6、小班半日開放活動方案1 為了讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，進一步增進家園聯(lián)系和溝通，特向家長進行半日活動開放。具體活動如下：晨間活動：安靜游戲：積塑、油泥、看圖書 戶外小型器械：滾桶、鉆圈、獨木橋、紙球、辮繩、飛盤等 目標：讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇器械，培養(yǎng)幼兒的`自主性。
幼兒園大班體育活動設(shè)計方案
每次演習結(jié)束，幼兒要為勝利一方鼓掌祝賀，并設(shè)計自己隊進攻的方案。教師亦可參與某一隊的活動。 結(jié)束游戲，放松身體教師吹哨子，全體幼兒集合，大家一進講評，表揚在游戲中表現(xiàn)機智、勇敢克服困難、堅持到底的幼兒。大家聽著音樂，跳一個歡樂舞。
大班體育活動方案1 【設(shè)計意圖】幼兒對大鞋很感興趣，也有穿爸爸媽媽的大鞋踢踏踢踏的經(jīng)歷，但對于兩人或三人同時穿同一雙大鞋一起走路會怎么樣？幼兒很想親身體會一下，因此我設(shè)計了走大鞋這一活動。 【活動目標】 嘗試兩人、三人合作平移走“大鞋”，發(fā)展幼兒平衡能力及互相協(xié)作的精神。
幼兒園大班體育教案 篇1 活動目標 鍛煉幼兒跑、跳等基本動作； 發(fā)展幼兒的身體韌性及動作靈敏性； 培養(yǎng)幼兒堅強勇敢及競爭的意志品質(zhì)。 有參加體育活動的興趣，并能勇敢的嘗試各種挑戰(zhàn)。 2 幼兒園大班跳體育教案：重點難點 活動重點： 鍛煉幼兒跑、跳等基本動作。
表揚幼兒創(chuàng)造性地玩法，鼓勵動腦筋，動作靈活的幼兒。 游戲“矮人與巨人”，讓幼兒進行放松活動。 幼兒園大班體育游戲方案2 【活動目標】 練習在高低不一的平衡木上做各種動作，發(fā)展幼兒的平衡能力。 具有初步的大膽進行身體活動的能力。 【活動準備】 材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
大班體育游戲活動：勇敢的“小特警隊”探險 活動目標： 通過幼兒對梯子的各種游戲，發(fā)展幼兒的攀爬能力和平衡能力。 培養(yǎng)幼兒無畏、勇敢、果斷、鎮(zhèn)定的優(yōu)秀品質(zhì)。 增加幼兒對大自然的熱愛。 活動準備：竹梯、彩色滾筒、椅子、牛筋等。 活動設(shè)計： 一：準備部分 基本動作練習。
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